Virkeyttä musiikista! : Seniorien musiikkitoiminnan mahdollisuuksia musiikkioppilaitoksessa

Abstract

Kehittämisprojektissani perustin Vaasan Kuula-opistolle senioreille suunnatun monipuolisen musisoinnin ryhmän. Toimintatutkimuksena selvitin, miten musiikkitoimintaan osallistuminen vaikutti senioreihin ja mikä sen merkitys oli heille. Opinnäytetyöni perustaksi tarkastelen sitä, millaisin eri tavoin musiikki ja musisointi voivat vaikuttaa myönteisesti ikääntyvän ihmisen terveyden ja hyvinvoinnin eri osa-alueisiin. Pohdin myös musiikkipedagogin monipuolista työnkuvaa nykypäivän työkentällä ja erityisesti seniorien parissa. Tärkein osa työtäni on esitellä Virkeyttä musiikista –ryhmän toimintaa sekä ehdotuksiani seniorien musiikkitoiminnan malleiksi. Lopuksi pohdin kulttuurisen vanhustyön kehittämistarpeita sekä osallistavan musiikkitoiminnan merkitystä arvokkaan, aktiivisen ikääntymisen tukijana.

Toimintatutkimuksessani keräsin senioriryhmän osallistujilta aineistoa ryhmäkeskustelun, kokemuskirjan ja kyselyn muodossa. Tutkimuksessani ilmeni, että uudenlainen musiikkitoiminta senioreille oli tervetullutta ja mielekästä. Monet lähdekirjallisuuden väitteet musisoinnin hyödyistä ikääntyvän ihmisen terveydelle ja hyvinvoinnille osoittautuivat siirtyneen teoriasta käytäntöön musiikkiryhmässämme. Musiikin harrastaminen eri tavoin voi parhaimmillaan kohentaa seniorin fyysistä terveyttä ja toimintakykyä, ylläpitää kognitiivisia taitoja ja tuoda elämään merkityksellisyyttä ja yhteisöllisyyden tunnetta. Musiikkitoiminta antaa senioreille mahdollisuuksia luovaan itseilmaisuun ja elinikäiseen oppimiseen.

Toivon opinnäytetyöni rohkaisevan musiikkitoiminnan järjestäjiä laajentamaan tarjontaansa ja osaamistaan myös seniorien musiikkitoiminnan alueelle, joka tulee varmasti tulevaisuudessa olemaan yhä kysytympää ja toivotumpaa. Toivon myös, että yhteiskunnassamme pystyttäisiin tulevaisuudessa hyödyntämään yhä paremmin moniammatillista osaamista senioreille tarjottujen kulttuurielämysten lisäämiseksi ja aktiivisen ikääntymisen tukemiseksi.

In my research and development project, I started a music group for elderly people at the Kuula Music Institute in Vaasa. I made an action research to find out how music-making affected the senior citizens and how meaningful it was for them to take part in the group. The theoretical background in my final report underlines the positive effects of music-making for the wellbeing and health of elderly people. I also reflect on how diverse the job description of a music pedagogue can be these days, especially when working with elderly people. The most important part of my final project report is to introduce the concept of the music group that I coached and also other possibilities to organize musical activities for elderly people. In the end, I ponder on how cultural work with senior citizens should be developed in the future and how active music-making can support activity in later life.

In my action research, I used a group discussion, a journal and a poll as methods to collect data from the participants. I found out that this new kind of a music group was well-liked. My project provided practical evidence to support other researchers’ theoretical arguments of the positive effects of music-making. Taking part in different kinds of musical activities can enhance the physical health and ability to function, help to maintain cognitive skills and to make senior citizens’ lives more meaningful. Musical activities provide possibilities to creative self-expression and lifelong learning.

I hope that my final project report encourages also other people and organizations to widen their offerings to provide musical activities to elderly people as the demand for them will grow in the future. I also hope that multi-professional know-how will be used even more to increase the offering of cultural activities for senior citizens and to support activity in later life.