Koulun DALI-valaistusjärjestelmän suunnittelu

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli suunnitella moduulirakenteiseen kouluun DALI-valaistusjärjestelmä. Työhön kuului sisävalaistuksen lisäksi myös ulkovalaistuksen suunnittelu. Työ tulee tulevaisuuden valaistussuunnittelua varten, sillä Elcoline Construction Oy tekee tätä vakiorakenne koulua myös jatkossa. Oikein toteutettu valaistus auttaa jaksamaan, tukee opetusta ja on energiaa säästävä.

Valaistussuunnittelu toteutettiin standardien ja valaistussuunnittelu ohjelman DiaLux evo 7 avulla. Standardeissa keskitytään valosuureisiin ja niiden soveltamiseen kohteessa. Työssä käytettävät valaisimet saatiin Elcoline Construction Oy:ltä. Rakennus ja piha mallinnettiin DiaLuxia käyttäen ja mallinnettuun kohteeseen aloitettiin valaisinten sijoittaminen. Sijoittamisen jälkeen DiaLuxilla tehtiin laskentaa ja tarvittaessa muutettiin valaistusta siten, että se vastasi standardia.

Mallinnuksen ja valaistusuunnittelun perusteella tehtiin tiloista tasokuvat Autocad-ohjelmalla. Tämän jälkeen etsittiin sopivat DALI-komponentit valojen ohjaukseen. Tähän kuuluu paneelit, liiketunnistimet, päivänvalo-ohjaus ja muut keskuksen DALI-komponentit. Komponenttien valitsimisen jälkeen tulee suorittaa väylälaskenta rakennukselle, jotta pystytään suunnittelemaan oikea kaapelointi ja tarvittava määrä reitittimiä.

Tasokuvan jälkeen tehtiin keskuskaavio, piirikaavio ja periaatekaavio. Piirikaavion suunnittelussa oli tärkeää ottaa huomioon DALI-väylän ja valaisinten vaatiman sähkön toimittaminen ryhmille. Periaatekaaviossa esitetään kohteessa mahdollisesti olevat kytkennät, sekä DALI-laitteiden liitännät. Näiden kuvien avulla saadaan oikeanlainen keskus, sekä asentaja pystyy tekemään sähköasennukset ilman suurempia ongelmia.

Opinnäytetyön lopputuloksena saadaan sähkökuvat ja DiaLux-mallinnus koulusta. Näiden lisäksi työ sisältää valaistustekniikan keskeiset käsitteet ja antaa tarvittavat pohjatiedot koulun valaistussuunnittelua varten.

The aim of the thesis was to design a DALI lighting system for a modular school building. The thesis included both indoor and outdoor lighting designing. The thesis was made for future lighting designing as Elcoline Construction Oy will make this modular building in the future. A properly executed lighting will help to cope with workload, supports teaching and is energy saving.

The lighting designing was put into practice according the standards and a lighting designing program called DiaLux Evo 7. The focus of the standards was on lighting variables and their application. The lights used on the thesis were given by Elcoline Construction Oy. The building and its yard were modeled using DiaLux and after modeling the lights were placed. DiaLux was used to make lighting calculations and if necessary, lighting was altered to meet the standards.

Based on modeling and lighting calculations, the plan view was made using a program called AutoCAD. After completing plan view, it was important to find suitable DALI components for lighting control. It includes panels, motion detectors, daylight detectors and rest of the DALI components inside the electrical center. After finding suitable components, DALI channel calculations were made. If needed, modifications were made to the plan view to match channel calculations.

Next the plan view, the electrical center diagram, circuit diagram and basic circuit arrangement were made. When designing a circuit diagram, it is important to consider how to provide the power for the DALI channel and lighting groups. In the basic circuit arrangement, possible couplings and connections of the DALI components are displayed. With the help of the diagrams Elcoline Construction Oy will be able to order the suitable electrical center and the technician is able to make electrical installations without problems.

The results of the thesis were electrical plans and a DiaLux model of the school building. In addition, the thesis includes fundamental concepts of lighting engineering and gives necessary information for the lighting designing of a school building.