Ohjeiden otokset : Yhteneväisyyksiä ja erikoispiirteitä ohjeistusvideoiden kuvallisessa kerronnassa

Abstract

Nykyään kaikkeen löytyy vastaus internetistä. Internetistä voi löytää myös apua ja ohjeistusta lähes mihin tahansa, ja yhä enenevissä määrin videomuodossa. Ohjeistusvideot tarjoavat ihmisille mahdollisuuden saada ohjeistusta yhtä aikaa tekstin, äänen ja liikkuvan kuvan muodossa.

Tämän tutkielman tarkoituksena on tarkastella ohjeistusvideoiden kuvallista kerrontaa ja etsiä ominaispiirteitä ja yhtäläisyyksiä eri aihepiirien ohjeistusvideoista. Tutkimusta varten on koottu videoita viidestä eri aihepiiristä: ohjelmistot, ruoka, pyörän renkaan vaihtaminen, äänestäminen ja vaalit sekä säästäminen. Videoita kerättiin taustoiltaan erilaisilta toimijoilta, jotta tuloksiin saataisiin hajontaa. Videot on purettu tutkielmassa auki ja niitä on analysoitu audiovisuaalisen alan termistöä käyttäen. Lopuksi analyysin tulokset on koottu yhteen aihepiireittäin ja etsitty yhteneväisyyksiä tai erikoispiirteitä videoiden kuvallisesta kerronnasta.

Tutkimuksen perusteella jokaisen aihepiirin videoista pystyttiin nostamaan esiin muutamia erikoispiirteitä ja yhteneväisyyksiä. Tuloksien perusteella voidaan myös olettaa, että saman aihepiirin ohjeistusvideoista löytyy samankaltaisuuksia kuvallisessa kerronnassa, myös aihepiireissä, joita ei tässä tutkielmassa käsitelty.

In today’s world the answer to any question can be found on the internet. Also to be found on the internet are tutorials on any almost any subject imaginable. More and more frequently these tutorials are in video form. Tutorial videos can deliver instructions in text, sound and picture form all at the same time.

The goal of this thesis is to research the imagery and visual elements used in tutorial videos and to find out if videos on the same topic share common imagery. Videos from five different topics have been gathered for this thesis, with the topics being: software, food, changing the tire of a bicycle, voting & elections and saving money. While gathering the video material, extra attention was paid to the backgrounds of the video creators. To get a broad scale on the research results, videos from video creators with differing backgrounds were needed. The videos chosen for the research have been deconstructed into smaller pieces and analyzed using terminology of the audiovisual field of work. Finally, the results have been gathered up and then analyzed again to find any common traits in the imagery of the videos within a certain topic.

In the end, some common traits in the imagery of every researched topic could be found. It is fair to conclude that topics not studied in this thesis would yield similar results, thus proving the similarities in the imagery to be a universal phenomenon in the field of tutorial videos.