Luova tila musiikissa : Analyysi kasvusta lauluntekijäksi ja luovasta prosessista

Abstract

Opinnäytetyöni on narratiivinen analyysi luovasta prosessistani laulujen kirjoituksessa sekä pohdinta omasta muusikon identiteetistä, kasvusta lauluntekijäksi ja niihin vaikuttavista teki-jöistä. Kirjallisen osion lisäksi työhöni sisältyy taiteellinen osio, joka oli konsertti Dallas Ulla Live 12.4.2018 Arabiasalissa säveltämieni, sovittamieni ja osin sanoittamieni kappaleiden pohjalta. Analysoin konsertin toteutumisen sekä kappaleiden ja Dallas Ullan syntyprosessin taiteellisen tutkimuksen keinoin. Esiinnyn ja kirjoitan kappaleita taiteilijanimellä Dallas Ulla. Peilaan löytöjäni aiheeseen liittyviin tutkimuksiin, artikkeleihin ja kirjallisuuteen.

Observoin syksyn 2017 ja kevään 2018 ajan SÄPE – Säveltämisen pedagogiikkaa- hanket-ta. Seurasin hanketta analysoiden, miten omassa työssäni löytämäni prosessit, asiakoko-naisuudet ja ilmiöt näkyivät hankkeen toimintakulttuurissa, työtavoissa ja teemoissa.

Havaintojeni mukaan luovassa toiminnassa musiikin parissa ja musiikin tuottamisen, laulun-kirjoituksen ja säveltämisen ytimessä on luova tila, joka on jokaisen saavutettavissa. Avain luovaan tilaan pääsyyn on vuorovaikutus. Vuorovaikutustaitoja ja täten myös luovuutta voi treenata.

In this final project, I conduct a narrative analysis of my identity as a musician, my path to becoming a songwriter and my creative process in songwriting.

As an artistic project I held a concert Dallas Ulla Live on 12 April 2018. In the concert, I per-formed seven songs I had composed and arranged. I had also written the lyrics for four of them. Links to the published songs are available in the appendix. I perform and write music under the artist name of Dallas Ulla. In this project report, I analyze the processes of song-writing and producing the concert, as well as the birth of Dallas Ulla using the methods of artistic research.

During autumn 2017 and spring 2018, I observed the SÄPE – Säveltämisen pedagogiikkaa (pedagogy of composing music) project and discussed them in reference to my own in-sights about creative process in music.

According to my findings, at the heart of creative action in music there is a creative space that is accessible to everybody. The key to the creative space is interaction which is a skill you can practice, hence creativity is also a skill you can learn.