Musiikin etäopetuksen mahdollisuudet viulunsoiton opetuksessa : Työkaluina Skype- ja Lesono-ohjelmat monimuoto-opetuksessa

Abstract

Tämä opinnäytetyö käsittelee syksyllä 2017 ja alkukeväästä 2018 toteutettua reaaliaikaista viulunsoiton etäopetuskokeilua Skype- ja Lesono-ohjelmia käyttäen. Lähtökohtana kokeilulle oli viulunsoiton opetuksen kehittäminen, oppilaan ja opettajan välimatkojen lyheneminen kodin ja musiikkiopiston välillä sekä oman opettajuuteni kehittäminen erilaista oppimisympäristöä käyttäen.

Etäopetukseen osallistunut pieni oppilasjoukko koostui viidestä iältään 4–16-vuotiaasta tyttö- ja poikaoppilaasta. Oppilaat opiskelevat Tampereen Suzukikoulussa yleisen oppimäärän mukaan. Kotona tärkeänä apujoukkona ja teknisenä tukena opetuksessa toimivat oppilaiden vanhemmat. Opinnäytetyön tuloksia kartoitettiin opettajan kokemusten ja havaintojen perusteella sekä oppilaiden perheillä teetetyn kahden kyselyn avulla, jotka toteutettiin kokeilun alku- ja loppuvaiheessa.

Toteutetun etäopetuskokeilun tuloksena syntyi paljon tietoa sen hyödyistä ja toisaalta myös puutteista. Tuloksissa ilmeni, että etäopetus on toimiva lisä lähituntien välillä. Etäopetusta kannattaa kehittää edelleen, sillä teknologia kehittyy jatkuvasti ja voi tarjota myöhemmin merkittävän opetuskeinon myös instrumenttiopetuksessa.

This project report discusses the early stages of synchronized eLearning in violin studies with Skype and Lesono programmes. The author’s part of the project was to develop the violin teaching, to develop her teaching skills in a different learning environment, find solutions for distance learning and distance working.

Participants of the trial included a small group of the author’s 4-16-year-old students, who currently study at the Tampere Suzuki School with the National Curriculum of the Basic Education in the Arts. The study showed that parents were a remarkable help with the playing and technology at home. Data was collected in the form of the author’s observations as well as two different questionnaires for the families of her violin students.

The results of live online violin lessons include information of its benefits and shortcomings. Distance learning is worth developing forward. The newest technology can create significant opportunities for instrumental teaching in the future.