SIP-harjoituksia opetuskäyttöön

Abstract

Tässä työssä tutustuttiin SIP-signalointiin sekä suunniteltiin ja toteutettiin aiheesta kaksi harjoitustyötä. Työ aloitettiin tutustumalla tarvittaviin laitteisiin ja standardeihin. Koska työn tarkoituksena oli nimenomaan tutkia SIP-signalointia, työssä käytettäviksi ohjelmiksi valittiin SIP inspector, SIP Communicator ja Wireshark. Ohjelmat valittiin kolmen kriteerin perusteella: ilmainen käyttölisenssi, helppokäyttöisyys ja Windows-ympäristössä toimiminen. Teoriaan tutustumisen ja tarvittavien laite- ja ohjelma -asennusten jälkeen rakennettiin pieni sisäverkko Metropolia Ammattikorkeakoulun medialaboratorioon. Teorian ja ohjelmistojen testauksen perusteella suuniteltiin kaksi harjoitustyötä, joita voidaan käyttää ammattikorkeakoulun opetuksessa. Harjoitustyöt suunniteltiin siten, että niiden tekeminen kestää noin 1-2 tuntia. Ennen harjoitustöiden tekemistä opiskelija on käynyt teoriatunneilla, joissa SIP:n teoria on käyty läpi. Harjoitustöissä oppilas pääsee konkreettisesti tutustumaan SIP-signalointiin, SIP-signaloinnin tuomiin sovellusmahdollisuuksiin ja pakettianalysointiin. Tämä työ tarjoaa suppean katsauksen SIP-signalointiin ja tarkan kuvauksen ammattikorkeakoulun käyttöön tarkoitettujen harjoitustöiden suunnittelusta ja toteutuksesta.

In this project the purpose was to explore SIP-signaling and to design two laboratory ex-ercices for students at the Helsinki Metropolia University of Applied Sciences. First, the theoretical framework of required equipment and standars was studied. Because object of the project was to examine specifically SIP-signaling, the SIP-inspector, SIP Communicator and Wireshark programs were chosen. These programs were chosen by three reasons: free license, good usability and works with windows. The project started by getting familiar with SIP-signaling theory. After that a small internal network was built into Metropolia media laboratory and the hardware and software were installed. The laboratory exercices were designed on the basis of the program testing and the theoretical framework. Completing the two workshops will take from 1 to 2 hours and they can be used as part of teaching at the Metropolia. Before exercices students are assumed to have few theory classes. In these exercices student can see SIP-signaling in practise. This study offers a compact overview on the basics of SIP-signaling and two practical exercices for teaching purposes.