Talotekniikkaa - Sähköllä vai ilman?

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli Lapin ammattikorkeakoulun Rovaniemen toimipisteen rakennus- ja yhdyskuntatekniikan talo- ja energiatekniikan suuntautumisopintojen sekä opetuslaboratorioiden kehittäminen. Tavoitteena oli myös kartoittaa oppimisympäristöjen yhteiskäytön lisäämistä Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ylläpitämän toisen asteen koulutuksen, Lapin koulutuskeskus REDU:n ja Lapin ammattikorkeakoulu Oy:n ylläpitämän korkea-asteen koulutuksen välillä sekä väyläopintojen mahdollistamista toisen asteen ja korkea-asteen välillä.

Tutkimus tehtiin osallistavan toimintatutkimuksen tutkimusmenetelmällä ja siinä käytettiin tutkimuksellisen kehittämistyön ideologiaa. Tutkimusaineisto kerättiin määrällisen tutkimuksen keinoin Webropol- kyselylomakkeella ja laadullisen tutkimuksen menetelmiin kuuluvilla haastatteluilla. Tutkimuksen ensimmäisessä vaiheessa kerättiin aineistoa kyselylomakkeilla Pohjois-Suomen alueella toimivilta talotekniikan ja rakennusalan sekä ohjelmapalvelu- ja majoitusalan yrityksiltä ja yrittäjiltä. Tutkimuksen toisessa vaiheessa aineistoa kerättiin haastattelemalla opetusalan ammattilaisia talotekniikan koulutusta antavista ammattikorkeakouluista eri puolilta Suomea.

Tutkimuksessa kerätyn aineiston pohjalta luotiin toteutusehdotus Rovaniemen toimipisteen talo- ja energiatekniikan laboratorioiden sisällöistä ja laitekantojen teknisistä vaatimuksista. Toteutusehdotuksessa jaoteltiin myös opetussisältöjen koulutusta tapahtumaan yhteistyössä REDUN 2. asteen koulutuksen ja Lapin AMK:n Kemin toimipisteen kesken. Tutkimustulosten perusteella esitettiin Insinööri (AMK), sähköinen talotekniikka- koulutuksen aloittamista Lapin ammattikorkeakoulun yhtenä suuntautumisvaihtoehtona.

Toteutuessaan sähköisen talotekniikan insinöörikoulutus sekä asianmukaiset laboratoriotilat mahdollistaisivat arktisen matkailurakentamisen tarvitsemien talotekniikan osaajien kouluttamisen Lapissa, perinteisenä alakohtaisena insinöörikoulutuksena, muuntokoulutuksena tai kurssimuotoisena lisäkoulutuksena alan töitä tekeville. Tämä vähentäisi nuorison tarvetta lähteä hakemaan oppia Etelä-Suomesta ja lisäisi Lapin maakunnan elinvoimaisuutta, huoltosuhdetta ja kykyä rakentaa Lappia ja tarjota palveluja lappilaisten voimin.

The target of the thesis was to develop the teaching and school laboratories of building and energy management systems for Lapland University of Applied Sciences. Moreover, the target was to identify the sharing potential in the teaching and school facilities between upper secondary education in Rovaniemi, Lapland Education Centre REDU and Lapland University of Applied Sciences Ltd. This enables also the study path between upper secondary education and higher education.

The thesis was conducted using participatory theatre as a research method. The research material was collected with Webropol online survey and with interviews. In the first phase of the study the material was collected with surveys from building and construction service companies, program service companies and companies offering accommodation in the Northern Finland. In the second phase of the study the material was collected with interviews from the professionals in teaching building management systems in the polytechnics all over the Finland.

The proposal for the content of the teaching and school laboratories of building and energy management systems in Rovaniemi was made based on the collected research data. The proposal includes co-operation by dividing the teaching content between REDU upper secondary education and Lapland University of Applied Sciences operations in Kemi. According to the research data it was proposed to start Degree Programme for Electrical Building Services Engineering in Lapland University of Applied Sciences.

The Degree Programme of the Electrical Building Services Engineering with proper laboratory facilities in Lapland would enable the education of the engineers required by constructions around the Arctic tourism. This reduces the student flow to schools in Southern Finland and also increases the vitality of the Lapland.