Sairaanhoitajien koulutustarpeet painehaavojen ehkäisyssä leikkaus- ja anestesiaosastoilla

Abstract

Tämän työn tarkoituksena oli kuvailla sairaanhoitajien koulutustarpeita painehaavojen ehkäisyssä leikkaus- ja anestesiaosastoilla. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Metropolia Ammattikorkeakoulun ja Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirin (HUS) kanssa. Opinnäytetyön tavoitteena on tuloksia hyödyntämällä kehittää hoitotyötä leikkaus- ja anestesiaosastoilla.

Opinnäytetyössä käytettiin määrällistä tutkimusmenetelmää. Tutkimusaineisto kerättiin keväällä 2018 kahden eri leikkaus- ja anestesiaosaston sairaanhoitajilta kyselylomakkeen muodossa. Kyselylomake koostui sairaanhoitajan taustatiedoista, oman osaamisen arvioinnista sekä koulutustarpeista. Tulokset muutettiin mitattavaan muotoon ja analysoitiin käytämällä IBM SPSS Statistics-ohjelmaa.

Kysymyksiin vastanneiden määrä vaihteli 80 ja 89 välillä. Vastaajien työskentelyaika yleisesti terveydenhuollossa sekä nykyisessä toimipisteessä leikkaus- ja anestesiaosastoilla on vaihtelevaa. Sairaanhoitajat eivät koe hoitavansa painehaavapotilaita usein. Lisäkoulutusta omassa organisaatiossa tai sen ulkopuolella viimeisen kahden vuoden sisällä painehaavojen ehkäisyyn on saanut vain muutama.

Parhaiten sairaanhoitajat kokevat osaavansa asentohoidon, painehaavojen syntyyn vaikuttavien tekijöiden sekä riskitekijöiden sekä painehaavojen ehkäisyn yleensä. Kuitenkin näissä asioissa koetaan myös eniten koulutustarvetta. Oman osaamisen heikoksi sairaanhoitajat leikkaus- ja anestesiaosastoilla kokevat psyykkisen tilan huomioimisessa, ravitsemuksen merkityksessä sekä potilaan/omaisten ohjaamisessa painehaavojen ehkäisyssä. Näistä aiheista koetaan myös vähiten lisäkoulutustarvetta. Yhteenvetona voidaan todeta, että sairaanhoitajilla on haasteita arvioida omaa osaamista ja koulutustarpeita painehaavojen ehkäisyssä. Työn tuloksia voidaan hyödyntää kehittäessä hoitotyötä leikkaus- ja anestesiaosastoilla.

The purpose of this thesis was to describe nurses' educational needs in pressure ulcer prevention in operating and anesthesia units. The thesis was done in co-operation with Metropolia University of Applied Sciences and the Hospital District of Helsinki and Uusimaa (HUS). The target of the thesis is to develop nursing in operating and anesthesia units based on the results provided by this study.

The research method of this thesis was quantitative. The research data was collected through a questionnaire to nurses of two operating and anesthesia units in spring 2018. The questionnaire topics included nurses’ background information, self-evaluation and educational needs. The collected data was operationalized and analyzed by using IBM SPSS Statistics-software.

The responds in questions varied from 80 to 89. The working time of respondents in health care and in their present section in operating and anesthesia unit was variable. Respondents haven’t often needed to care for pressure ulcer patients in their current job and unit. Only a few have received specific education of pressure ulcer prevention either within their own organization or from outside source in the past two years.

Nurses feel that they have the best competence in position treatment, knowledge of the causes and risk factors for pressure ulcers, and knowledge of pressure ulcer prevention in general. These are also the topics where respondents noted that they need the most education. Topics where nurses rated their own competence poor included perceiving the mental condition of the patient, the importance of nutrition in the prevention of ulcers and guiding the patient or next-of-kin in pressure ulcer prevention. These are also the topics nurses rated as needing the least education in. In summary, we found that nurses underestimate both their own competence and their educational needs in pressure ulcer prevention. The results of this thesis can be used to develop nursing in operating and anesthesia units.