Lempeästi rokotukseen -opas neuvolaikäisten lasten vanhemmille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa kirjallinen opas neuvolaikäisten lasten vanhemmille lastensa rokottamiseen valmistautumisen avuksi. Tavoitteena oli hankkia tietoa, jonka avulla voidaan ymmärtää lasten rokotuspelkoa ja -kipua sekä löytää keinoja pelon ja kivun lievittämiseen. Hyvällä vanhempien ohjauksella voidaan rokottamisesta tehdä myönteisempi kokemus lapselle ja sitä kautta vaikuttaa rokotuskattavuuteen ja edistää lasten hyvää terveyttä. Lasten rokotuspelon ja -kivun huomioiminen ja lieventäminen ovat eettisesti perusteltuja hoitokäytäntöjä.

Opinnäytetyö oli menetelmältään toiminnallinen opinnäytetyö, joka sisältää teoriaosuuden ja sen pohjalta tehdyn Lempeästi rokotukseen -oppaan vanhemmille. Teoriaosuus sisältää tietoa neuvolaikäisen lapsen kehityksestä ja rokotuksista, terveydenhoitajan rokotusosaamisesta, lapsen rokotuspelosta ja sen synnystä sekä rokotuspelon ja kivun lieventämisestä. Lempeästi rokotukseen -opas kannustaa vanhempia huomioimaan lapsensa rokotuskivun ja -pelon sekä antaa vinkkejä vanhemmille, kuinka he voivat auttaa lastaan rokotustilanteissa. Terveydenhoitajat voivat käyttää opasta apuna vanhempien ohjauksessa.

Lasten rokotuspelko on tärkeä aihe, koska rokotuspelko on yleistä ja pistospelko voi johtaa rokottamista välttävään käyttäytymiseen. Amerikkalaisen tutkimuksen (Jacobson ym. 2001) mukaan 44 % 4−6-vuotiaista ilmaisee voimakasta rokotuspelkoa rokotuksen aikana. Lempeästi rokotukseen -oppaan sisällössä on hyödynnetty muun muassa kanadalaisia, amerikkalaisia, englantilaisia, ruotsalaisia ja WHO:n (World Health Organization) ohjeistuksia ja suosituksia.

Oppaan käyttökelpoisuudesta kerättiin palautetta informoidun palautekyselyn avulla vanhemmilta (n=7) Mannerheimin lastensuojeluliiton perhekahvilassa ja terveydenhoitajilta (n=14) kahdessa neuvolassa maaliskuussa 2018. Palautteen perusteella opas koetaan tarpeelliseksi sekä terveydenhoitajille että vanhemmille. Jatkossa opasta on tarkoitus hyödyntää tulevien rokottajien koulutuksessa. Lempeästi rokotukseen -opas on suunnitteilla laittaa Valtakunnallisen Rokotusosaamisen koulutuskokonaisuuden opiskelumateriaaliksi.

The purpose of this study was to produce a written guide that would help the parents of children using child health clinic services to prepare for vaccinating their children. The aim was to search for information that helps understanding children's fears concerning vaccinations and related pain and allows finding means to alleviate the fear and pain. Good parental guidance can enable making vaccination a more positive experience for the child and therefore affect the vaccination coverage and promote good health of children. Taking into account and alleviating children's fear and pain related to vaccination are nursing practices with ethical justifications.

This thesis was carried out using the functional study approach and it includes a theoretical section and the Gentle Approach to Vaccination guide aimed at parents prepared on the basis of the theory. The theoretical section includes information about child development and vaccinations, vaccination competence of public health nurses, children's fear of vaccination and its causes, and alleviation of fear and pain associated with vaccination. The Gentle Approach to Vaccination guide encourages parents to take their child's pain and fear related to vaccination into consideration and includes tips to parents on helping their child during vaccinations. Public health nurses can use the guide as an aid in guiding parents.

Children's fear of vaccination is an important subject as it is common and the fear of an injection may lead to avoiding vaccinations. According to a study conducted in the US (Jacobson et al. 2001), 44% of 4−6-year-olds express significant fear during vaccination. Guidelines and recommendations from Canada, US, UK, Sweden, and by the World Health Organization (WHO) were used in the contents of the Gentle Approach to Vaccination guide.

An informed feedback questionnaire was used to collect feedback on the guide from parents (n=7) at a family café of the Mannerheim League for Child Welfare and the public health nurses (n=14) at two child health clinics in March 2018. Based on the feedback, the guide is considered necessary for both public health nurses and parents. A future aim is to utilise the guide in the training for professionals responsible for giving vaccinations. There are plans to include the guide in the learning materials of the National Vaccination Training Module.