Ryömijästä kävelijäksi : opas 6-12 kk lapsen motorisen kehityksen tukemiseen

Abstract

Lapsi kehittyy 6 ja 12 ikäkuukauden välillä hyvin paljon, hänen liikkumisensa muuttuu maatasossa ryömijästä ensiaskeleitaan ottavaksi. Vanhempien on mahdollista olla mukana tukemassa tätä prosessia. Opinnäytetyön tarkoituksena on tuottaa vanhemmille opas 6-12 kuukautisen lapsen motorisen kehityksen tukemiseen. Oppaan tarkoituksena on antaa vanhemmille neuvoja ja vinkkejä siihen, kuinka he voivat tukea lapsen motorista kehitystä kyseisenä ikäkautena. Tukeakseen lapsensa kehitystä, vanhemman täytyy tunnistaa lapsen kehityksen kullekin ikäkaudelle ominaiset erityispiirteet sekä kehitykseen vaikuttavat tekijät.

Yleisesti voidaan todeta, että vanhempien on mahdollista vaikuttaa lapsen kehitykseen monilla eri tavoin. Merkittävimmät tekijät, joihin voidaan vaikuttaa, ovat ulkoisia ympäristötekijöitä. Lapselle tulee rakentaa monipuolinen kasvuympäristö, jossa lapsi pääsee toteuttamaan itseään. Tärkeitä ulkoisia vaikutteita kehitykseen ovat leikkivälineet, virikkeellinen kasvuympäristö, vanhempien kannustus sekä kasvatustyyli. Työn perusteella voidaan todeta, että kannustavassa ja virikkeellisessä ympäristössä kehittynyt lapsi on usein motorisesti kehittyneempi kuin vastaavan ikäinen virikkeettömässä ympäristössä kehittynyt lapsi.

Opinnäytetyön tuloksena syntyi monipuolinen opas, joka ottaa huomioon 6-12 kuukauden ikäisen lapsen motorisen kehityksen erityispiirteitä havainnollisesti. Työssä on käyty selkeästi läpi, miten lapsen motoriikka kehittyy ja mitkä asiat siihen vaikuttavat. Lisäksi työssä on kerrottu, miten vanhemmat voivat edesauttaa lapsen kehitystä. Opinnäytetyön tuloksena syntynyt opas tulee käyttöön Klaukkalan terveysasemalla.

Johtopäätöksenä voidaan todeta, että lapsen motorista kehitystä voidaan ja kannattaa tukea. Lapsen motoriseen kehitykseen vaikuttavat sekä sisäiset että ulkoiset tekijät, joista työ keskittyi ulkoisiin tekijöihin.

A child develops drastically between the ages of 6 and 12 months. Their movement starts to evolve from crawling towards their first steps. Parents are able to support this development. The aim of the study was to produce a guide to support the motor development of a child aged from 6 to 12 months. The meaning of the guide is to give some advice and tips for parents to support the motor development of the child at that age. To support the development of the child parents need to identify the special features of each age and the factors affecting the development.

The study indicates that parents can influence the development of a child in many ways. Environmental factors are the easiest to affect. To develop motorically a child has to have versatile surroundings where they can play and do things. Important factors for development are playground equipment, stimulating environment to grow in, encouraging parents and the style of parenting. The study proposes that a child developing in encouraging and stimulating surroundings is motorically more skillful than a same aged child growing in non-stimulating surroundings.

The study provides a versatile guide. The guide introduces special factors of the motor development of a child from 6 to 12 months old. The study clearly explains the motor development of a child and the factors affecting the development. In addition, the study shows how parents can support the motor development of their child. The guide will be used in a Finnish health care center.

As a result, the study proposes that the motor development of a child can and should be supported. The motor development of a child can be affected by inner and outer factors. This study focused on outer factors.