Verkko-oppimisympäristö liiketoimintasuunnitelman ohjaamiseen : Case: Ylä-Savon ammattiopiston hevosalan ammattitutkinnot

Abstract

Suomessa hevostalouden merkitys elinkeinona on lisääntynyt merkittävästi 1980-luvulta tä-hän päivään. Hevosyritykset ovat usein saaneet alkunsa hevosharrastuksesta ja se aiheut-taa haasteen kannattavalle yritystoiminnalle. Kannattava yritystoiminta täytyy olla myös he-vosyrityksen tavoite.

Ylä-Savon ammattiopistossa Hingunniemessä järjestetään hevosalan ammattitutkintoihin ja erikoisammattitutkintoon valmistavaa koulutusta hevostenvalmentajille, kengityssepille, rat-sastuksenopettajille ja tallimestareille. Kaikissa tutkinnoissa on yhtenä tutkinnon osana yri-tystoiminta. Yritystoiminnan hyväksytty suorittaminen edellyttää liiketoimintasuunnitelman ja siihen sisältyvien laskelmien laatimisen ja sen esittämisen.

Tässä opinnäytetyössä on tehty oppimisympäristö hevosalan ammattitutkintojen liiketoimin-tasuunnitelman ohjaamiseen Moodle verkko-oppimisympäristöön. Työn toteuttamisessa on käytetty toimintatutkimusta. Tuotettu oppimisympäristö testattiin käytännössä viemällä ope-tus läpi hevostenvalmentajan ammattitutkinnon valmistavassa koulutuksessa olevat opiskeli-joiden kanssa. Testauksen ja johtopäätösten jälkeen ympäristö kehitettiin ja tuotoksena syn-tyi verkko-oppimisympäristö hevostalouden liiketoimintasuunnitelman ohjaamiseen.

The economic importance of the equine industry in Finland has increased significantly since the 1980’s. Equine businesses have often started out as a hobby and this causes a chal-lenge for a profitable enterprise in the future. A profitable business venture must be also the aim of an equine enterprise.

The Ylä-Savo Vocational Institute in Hingunniemi organises preparation courses for voca-tional and specialised education in equine training, for farriers, riding instructing and stable management. All the courses include business management as part of the study. The pass-ing of the business management course assumes a business plan which includes the draw-ing up of calculations and a Power Point presentation.

A net learning environment in this thesis has been made for the guidance of an equine stud-ies business plan in the Moodle net learning environment. Method of study has been Action Research. The practical part of research was carried out during a preparation course for sta-ble management students. After research and conclusions, a learning environment was de-veloped further and as a product was created a net learning environment for the guidance of an equine business management plan.