The Impact of Patient Education Intervention to Improve Health Literacy in Patients with Type 2 Diabetes Mellitus

Abstract

The amount of people who have diabetes has tripled since 1980. About 422 million people worldwide have diabetes. The increase rate of obesity coupled with the ageing of the global population implies that more than half of new diabetes cases will be type 2 diabetes mellitus. In this literature review, we described the effective patient education interventions that improved health literacy in patients with type 2 diabetes mellitus (T2DM). The aim of this literature review is to use this knowledge to achieve health literacy in patients with type 2 diabetes mellitus.

The articles were acquired from CINAHL and PubMed which are known to be reliable databases with keywords health literacy AND intervention AND diabetes and health literacy AND patient education AND diabetes type 2 AND adult respectively. 11 articles were selected based on the inclusion and exclusion criteria. The principle of inductive content analysis was used to analyse the articles and the results presented as a literature review.

The findings were divided into four primary interventions based on the research questions and then categorised into subthemes. (1) EHealth and web-based interventions, (2) Multimedia, (3) Telecare and, (4) Transformative. All these interventions improved diabetes knowledge in patients with low health literacy.

Literacy adapted patient education interventions could be effective in teaching patients with low health literacy about diabetes. The findings from this review may present as a reference to benefit healthcare providers to administer suitable interventions to enhance adaptation and clinical outcomes in patients with type 2 diabetes mellitus

Diabeteksesta sairastavien ihmisten määrä on kolminkertaistunut vuodesta 1980. Noin 422 miljoonalla ihmistä maailmassa on diabetes. Liikalihavuuden lisääntyminen yhdessä maailman väestön ikääntymiseen merkitsee sitä, että yli puolet uusista diabetestapauksista on tyypin 2 diabetes mellitusta. Tässä kirjallisuuskatsauksessa kuvasimme tehokkaita potilasvalistusmenetelmä, jotka paransivat tyypin 2 diabetesta sairastavien potilaiden terveystiedon lukutaitoa. Tämän kirjallisuuskatsauksen tavoitteena on tukea tyypin 2 diabetesta sairastavien potilaiden terveystiedon lukutaitoa.

Tämän kuvailevan kirjallisuuskatsauksen artikkelit hankittiin luotettavista tieteellisistä tietokannoista, CINAHL ja PubMed hakusanoilla terveystiedon lukutaito AND interventio AND diabetes ja terveystiedon lukutaito AND potilasohjaus AND tyypin 2 diabetes AND aikuinen vastaavasti. 11 artikkelia valittiin sisäänotto ja poissulkemisperusteiden perusteella. Aineisto analysoitiin induktiivisen sisällön analyysin periaatteen mukaisesti

Tulokset on jaettu neljään pääluokkaan, jotka perustuvat tutkimuskysymyksiin ja jotka sitten luokitellaan alaluokiksi. (1) EHealth ja verkkopohjaiset toimet, (2) Multimedia, (3) Telecare ja, (4) Transformatiivinen. Kaikki nämä toimenpiteet paransivat diabeteksen tuntemusta potilailla, joilla on alhainen terveyslukutaito.

Terveystiedon lukutaidon mukaanotto potilasohjaukseen saattaa olla tehokas menetelmä alhaisen lukutaidon omavilla potilailla. Tulosten mukaan asianmukaisten interventio liittäminen terveydenhuoltopalveluihin saattaa edesauttaa tyypin 2 diabetesta sairastavien potilaiden sopeutumista ja parantaa hoidon kliinisiä tuloksia