Urheilijana korkeakoulussa

Abstract

Kaksoisuran tukeminen on suomalaisen huippu-urheilun valinta. Urheilu-uran ja korkeakouluopiskelun yhdistämisen tavoitteena on mahdollistaa urheilijalle sellainen toimintaympäristö ja olosuhteet, jotka mahdollistavat urheilijan kehittymisen kansainvälisen tason huippu-urheilijaksi. Korkeakoulujärjestelmän pyrkimyksenä on tarjota urheilijalle päivittäisharjoittelun ja opiskelun joustavan yhdistämisen mahdollistavat palvelut.

Opiskelevan urheilijan täytyy pystyä yhdistämään urheilu-ura ja opiskelu siten, että hän menestyy molemmissa. Kahden uran yhdistäminen vaatii urheilijalta paljon. Huippu-urheilijaksi tähtäävän henkilön tulee olla äärimmäisen motivoitunut ja hänellä täytyy olla vahva tukiverkosto niin urheilussa kuin opiskelussakin.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli toteuttaa standardoitu kyselytutkimus, jolla pyrittiin selvittämään, millaisena Kuo-pion alueen urheiluakatemian korkeakoulussa opiskelevat urheilijat kokevat urheilu-uran ja korkeakouluopintojen yhdistämisen, millaista imua korkeakoulussa opiskeleva urheilija kokee opintojensa suorittamiseen ja miten kuor-mittavana urheilija kokee opiskelun urheilu-uran ohella. Pyrkimyksenä oli myös selvittää miten urheilijat haluaisivat kehittää Kuopion alueen urheiluakatemian ja korkeakoulujen toimintaa.

Opinnäytetyön tavoitteena oli kerätä laadukas teoria-aineisto urheilijan kaksoisuran rakentamisesta sekä saada lisätietoa, siitä miten huippu-urheilijan urheilu-uran ja opintojen yhdistämistä voitaisiin tulevaisuudessa tukea pa-remmin. Tutkimusmenetelmänä käytettiin sekä kvantitatiivista että kvalitatiivista menetelmää kyselytutkimuksen muodossa. Kysely toteutettiin sähköisessä muodossa strukturoidulla kyselylomakkeella. Kysely lähetettiin yhteistyö-kumppanina toimivan Kuopion alueen urheiluakatemian korkeakouluopiskelijoille ja 17 urheilijaa vastasi siihen. Heistä 5 oli kansainvälisen tason urheilijoita ja 12 urheili SM-tasolla.

Tutkimuksessa ilmeni, että urheilijat kokevat opintojensa edistyvän pääsääntöisesti hyvin. Kahden uran yhdistämi-sen ongelmakohdaksi tutkimuksessa nousivat korkeakoulujen vähäinen tuki ja tieto kaksoisuraan liittyen. Korkea koulujen tietoisuutta kahden uran yhdistämisestä tulisikin aktiivisesti parantaa. Urheilijat antoivatkin tutkimuksessa suoria kehitysehdotuksia sekä korkeakoulujen että urheiluakatemian toimintaan liittyen.

Finnish high performance sports support athletes in pursuing two careers. The aim of combining a career in sports and studies in a higher education institution is to provide athletes with an operating environment and conditions that enable them to develop into elite athletes competing at the international level. The higher education system strives to provide athletes with services that facilitate combining daily practice and studies in a flexible manner.

Athletes completing their studies must be able to combine a career in sports with studies in a way that allows them to succeed in both. Combining two careers is highly demanding to an athlete. A person aiming for a career as an elite athlete must be extremely motivated and have a strong support network in both sports and studies.

The purpose of this thesis was to conduct a standardised questionnaire survey used to determine how the athletes who study at the Savonia University of Applied Sciences or the University of Eastern Finland through the Kuopio Sports Academy perceive combining a career in sports with studies in a higher education institution, how engaging they find their studies and how they perceive the workload caused by the studies along with a career in sports. A further aim was to find out how the athletes would like to develop the activities of Kuopio Sports Academy and their higher education institutions.

The aim of this study was to collect high-quality theoretical data on the construction of dual careers by athletes and to obtain further information on how athletes could be better supported in combining a career in sports with studies in the future. Both quantitative and qualitative research approaches were applied as the research methods in the questionnaire survey. The survey was conducted electronically using a structured questionnaire form. The questionnaire was submitted to the higher education students of Kuopio Sports Academy, which also served as the partner of this study. In total, 17 athletes responded to the survey; 5 of them were international-level athletes and 12 engaged in their sport at the national level.

Based on the results, the athletes primarily considered their studies to progress well. In this study, problems rela-ted to combining two careers emerged in connection with the scarcity of support and information provided by the higher education institutions about combining two careers. Indeed, awareness of combining two careers should be actively raised in higher education institutions. In their responses, the athletes included direct development sug-gestions concerning the activities of both the higher education institutions and the Sports Academy.