Muotoillaan teatterinukkeja! : Työpajakonseptien suunnittelu ja toteutus osana Lasten kulttuurikeskus Vekkulan kesäohjelmaa

Abstract

Opinnäytetyö keskittyy työpajakonseptien suunnitteluun tekstiilisuunnittelun ja teatterinukkein kontekstissa. Työpajakonseptin suunnittelua lähestytään kahden case-esimerkin kautta, jotka toteutuivat yhteistyössä mikkeliläisen Lasten kulttuurikeskus Vekkulan kanssa. Opinnäytetyön ensimmäisessä osassa esitellään yhteistyötaho ja tämän asettamat toiveet ja tavoitteet.

Työn tutkimuksellinen osa jakautuu laadulliseen ja toiminnalliseen tutkimukseen. Laadullinen tutkimus toimii osana suunnittelutyön taustoitusta. Sekä suunnittelu että toteutus tapahtuivat vastuullisen muotoilun periaatteita noudattaen, ja tätä avataan osana laadullista tutkimusta.

Laadullisen tutkimuksen osiossa esitellään konseptisuunnittelun terminologiaa ja käytäntöjä tekstiilisuunnittelun alalla sekä pohditaan muotoilijan roolia työpajojen suunnittelijana ja toteuttajana. Työpajojen sisällöllisen suunnittelun pohjaksi perehdytään nukketeatterin historiaan Suomessa ja teatterinukketerminologiaan. Terminologian esittelyn yhteydessä esiintyy pohdintaa muotoilun ja teatterialan ammattitermien yhdisteltävyydestä. Yhtenä tutkimusmenetelmänä toimi perehtyminen nukketeatteriin esitysten, haastattelujen ja alan kirjallisuuden kautta. Kattava taustatutkimus antaa suunnitteluosiolle selkeän pohjan työpajoihin syntyneiden ratkaisujen tueksi.

Toimivien työpajakonseptien suunnittelua varten opinnäytetyössä esitellään prototyyppien valmistamista. Prototyyppien valmistaminen on kokeileva tutkimusmenetelmä, jonka avulla suunnittelija saa selvitettyä työpajassa toteutettavien tuotteiden suurimmat ongelmakohdat. Prototyyppien toimivuus todennetaan lapsille suunnatuissa työpajoissa; työpajojen dokumentointi ja raportointi on osa työpajakonseptien suunnitteluprosessia. Lopulliset konseptisuunnitelmat syntyvät suunnittelutyön ja toteutuksen luomasta vuoropuhelusta. Työn lopussa pohditaan työpajakokonaisuuksien ja konseptisuunnitelmien onnistumista sekä katsastetaan syntyneiden konseptisuunnitelmien tulevaisuuden mahdollisuuksiin.

Lopputulemana opinnäytetyö vastaa hyvin kysymykseen siitä, kuinka teatterinukkeja voi lähteä suunnittelemaan ja toteuttamaan muotoilijan, eritoten tekstiilisuunnittelijan, lähtökohdista. Materiaaliratkaisut ovat johdonmukaisia, ja työ havainnollistaa hyvin kierrätystekstiilien hyödyntämistä teatterinuken muotoiluprosessissa. Opinnäytetyö toimii hyvänä esimerkkimateriaalina tekstilii- ja muotoilualan opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneet konseptisuunnittelusta ja siihen liittyvästä taustatyöstä.

This thesis introduces and explores a design for a puppet workshop for children. The process is approached through two case studies. The research is divided into two parts: qualitative and functional research. The functional part of the thesis was performed in cooperation with Children’s Culture Center Vekkula.

The qualitative research part gives a strong background to the design process. It consists of an overview of literature on puppetry and concept design, seeing two specific puppet shows as a reference, and conducts interviews of the puppet makers of the shows. The theory on sustainable design is also covered since it was desired to uphold green values in the design process.

The second part of the thesis entails functional research. This part documents both the design process and the execution of the workshops. The design process follows traditional textile design methods such as sketching, moodboard work, and prototype making. Sustainability is achieved via using recycled textiles as the raw material. Both workshops acted as a pilot for the workshop concepts and give essential material about what works well and what kind of changes should be considered. After the design and its execution, the thesis introduces the final concept designs of the workshops. The thesis concludes with overviews of the two case projects. The future of the final workshop concept designs is also discussed.

The outcome of this thesis is an extensive overview on the puppet making and design process from the perspective of a textile designer. The material solutions are principled, and the work demonstrates incorporating the use of recycled textiles into the process. The thesis also shows by example how a designer can expand their professional skills to creative fields other than design, which might be of special interest to the design students.