Pianon värit : säveltämiäni peruskurssitasoisia kappaleita pianolle

Abstract

Opinnäytetyössäni olen esitellyt kuudentoista sävellykseni luomisprosessia, niiden yksityiskohtaista, musiikillista ja pedagogista analysointia sekä kappaleiden testausta oppilailla.

Sävellykset ovat vaikeustasoltaan aloittelijoille – perustaso 2:n oppilaille sopivia. Sävellykset eivät noudata tiettyä teemaa, vaan ovat kirjava kokoelma eri tyylisiä ja tunnelmallisia kappaleita pianolle. Kaikki muut kappaleet ovat soolopianolle, paitsi kaksi nelikätistä, joissa ensimmäinen osuus tarkoitettu oppilaan ja toinen osuus opettajan soitettavaksi.

Omat piano-oppilaani (10-16 -vuotiaat) Musiikkiopisto Avoniassa (Espoossa) lukuvuonna 2009-2010 testasivat sävellyksiäni. Jokaista kappaletta opiskeli yksi oppilas, ja opittuaan kappaleen oppilaat täyttivät kyselylomakkeen, jolla antoivat palautetta kappaleesta. Palautteen tarkoitus oli saada yleinen pintaraapaisu kohderyhmän mielipiteistä sävellyksiin liittyen.

Opinnäytetyöhön liittyy teososa ”Pianon värit”, joka on kokoelma säveltämistäni pianokappaleista. Tarkoitukseni on tulevaisuudessa tarjota kokoelmaa kustannettavaksi, tai tehdä omakustanne.

This thesis describes the author’s creation of sixteen compositions for the piano and the musical and pedagogical analysis of them. The author’s piano students also tested the pieces.

The compositions are targeted for pianists from beginners to preintermediate level of classical music education. The compositions form a varied collection of pieces with different styles and moods. Almost all pieces are for the solo piano except two, which are for two players (four hands, one piano). The first part is for the student and the second part for the teacher.

The author teaches piano students aged 10 to 16 at Music Institute Avonia in Espoo, Finland. They studied the compositions during the school year 2009-2010. Each student studied one composition and gave feedback about the piece by filling in a questionnaire. The main goal of the feedback was to get a general idea about the students’ opinion about the compositions.

The author compiled her compositions into a collection entitled Colours of the Piano, and she is hoping to get them published in the future.