Nuorten tyttöjen tietotarpeita ja toiveita seksuaalikasvatuksesta

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää 13 – 19 -vuotiaiden tyttöjen toiveita ja tietotarpeita seksuaalikasvatuksesta. Opinnäytetyön tavoitteena on tuottaa Tyttöjen Talolle tietoa tyttöjen toiveista seksuaalikasvatuksesta, jota voidaan hyödyntää tulevaisuudessa monipuolisesti. Tiedon avulla voidaan kehittää seksuaalikasvatusta, joka pohjautuu tyttöjen tarpeisiin. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Helsingin Tyttöjen Talon kanssa, joka toimii matalankynnyksen seksuaalikasvattajana.

Opinnäytetyö toteutettiin kvantitatiivisella menetelmällä, jossa aineisto kerättiin 13 – 19 -vuotiailta tytöiltä sähköisellä kyselylomakkeella. Kyselylomake oli jaettu neljään teemaan; taustatietoihin, seksuaalikasvatuksen sisältöön, seksuaalikasvatuksen menetelmiin ja seksuaalikasvatuksen toteutukseen. Kyselylomake julkaistiin Tyttöjen Talon sosiaalisen median sivuilla 25.9.2017-4.10.2017, jonka kautta saimme 80 vastausta. Opinnäytetyön kyselylomakkeeseen valittujen kysymysten vastaukset analysoitiin tilastollisin menetelmin SPSS- ohjelman avulla.

Sisällöllisesti nuoria kiinnosti eniten itsemääräämisoikeus, seksuaaliväkivalta ja seksuaalinen häirintä. Menetelminä mieluisimpina koettiin videot, pelit ja kirjallinen materiaali. Mieluiten seksuaalikasvatusta haluttiin saada terveydenhoitajalta, ulkopuoliselta seksuaalikasvattajalta sekä opettajalta.

Tutkimuksien mukaan laadukas seksuaalikasvatus parantaa nuorten seksuaaliterveyttä. Mielestämme on tärkeää huomioida nuorten omat mielipiteet kehittäessä seksuaalikasvatusta, joka vastaa enemmän nuorten omia tarpeita. Opinnäytetyön pohjalta saatua tietoa voidaan hyödyntää seksuaalikasvatuksen kehittämisessä tulevaisuudessa ja osallistuttaa nuoret itse innovoimaan seksuaalikasvatusta.

The aim of this thesis was to find out young girls wishes and suggestions about sexual education. The main intention of this study was to provide accurate information that can be used to develop Tyttöjen Talo`s (Girls`House) sexuality education to the needs of young people. The focus of the study was in adolescents’ preferences related to the content, carrier, methods and learning environment of sexual education. The subscriber is Tyttöjen Talo (Girls`House) in Helsinki and this thesis was carried out in cooperation with Metropolia University of Applied Sciences.

This thesis was a quantitative study. As for methods, we produced electronic questionnaire. Data for this study were gathered by with that electronic a questionnaire that was published on Tyttöjen Talo`s (Girl`s House) social media websites on 25.9.2017-4.10.2017. Aimed at girls between 13 and 19 years old. The final data consisted of 79 girl’s responses and 1 cis- gendered response. The data were analyzed by statistical methods.

The results showed that young people are most likely interested about self-determination, sexual violence and sexual intercourse. The most popular teaching methods were videos, games and literature material but teaching methods should be varied. In addition, young people prefer to get a sexual education from their public health nurse, outside professional and from a teacher.

As expected, the studies show that high-quality sexual education improves young people’s sexual health. We would like to point out that the develop in sexual education for adolescents` should be done by hearing the young people’s voice and preferences.

The information obtained by this thesis can be used in developing Tyttöjen Talon (Girl`s House) sexual education. Based on this thesis of young people’s wishes adolescent could attend to innovating sexuality education