Puhuttaisko seksuaalisuudesta? : E-oppimateriaali toimintaterapian tutkinto-ohjelman seksuaalisuutta käsittelevän opetuksen tueksi

Abstract

Seksuaalisuuden puheeksi ottaminen määritellään aiheen esille nostamiseksi sekä seksuaalisuuteen liittyväksi ohjaukseksi ja sitä voidaan toteuttaa monenlaisissa vuorovaikutustilanteissa terveydenhuollossa. Aloite seksuaalisuudesta puhumiseen tulisi tapahtua terveydenhuollon ammattilaisen toimesta. Jos toimintaterapeutti ymmärtää seksuaalisuuden laaja-alaisuuden ja seksuaalisen aktiivisuuden merkityksen asiakkaan elämänlaadulle, hän myös tiedostaa, että on tärkeää ottaa asia puheeksi toimintaterapiassa. Seksuaalinen aktiivisuus voi parhaimmillaan olla yksi niistä merkittävistä asioista, mikä tuo lohtua sairastuneen elämään. Seksuaalisen tyydytyksen on ihmissuhteen ohella tunnistettu olevan tärkeä elämänlaatua parantava tekijä.

Oulun ammattikorkeakoulun toimintaterapian tutkinto-ohjelma muuttui syksyllä 2018 monimuoto-opiskeluksi. Opinnäytetyömme välittömänä tavoitteena oli laatia monimuotototeutukseen soveltuva e-oppimateriaali Oulun ammattikorkeakoulun toimintaterapian opintoihin seksuaalisuutta käsittelevän opetuksen tueksi. E-oppimateriaalin tarkoituksena on helpottaa seksuaalisuuden puheeksi ottamista lisäämällä toimintaterapiaopiskelijoiden tietoa seksuaalisuudesta, toimintaterapeutin roolista sen läpikäymisessä sekä kannustamalla reflektoimaan omaa suhtautumista seksuaalisuuteen.

E-oppimateriaali laadittiin ThingLinkin ja Peda.netin avulla. Materiaalissa seksuaalisuutta käydään läpi sekä yleisellä tasolla että toimintaterapian näkökulmasta. Toimintaterapian tietoperustasta e-oppimateriaalissa on nostettu esille Kehityksellinen viitekehys sekä Inhimillisen toiminnan malli. Laatukriteereinä e-oppimateriaalille olivat motivoivuus, tiedon merkityksellisyys sekä materiaalin käytettävyys. Keräämämme palautteen perusteella e-oppimateriaali on monipuolinen peruspaketti, joka soveltuu hyvin myös itsenäiseen opiskeluun.

Tulevaisuudessa e-oppimateriaalin kehittämistä voisi jatkaa esimerkiksi päivittämällä sisältöä ja tutkimalla sen toimivuutta opetuksessa. Opinnäytetyömme voi toimia innoittajana myös muille opiskelijoille, jotka haluavat vaikuttaa opintojensa sisältöön omissa ammattikorkeakouluissaan.

Bringing up sexuality is defined as talking about the topic with a client and as counselling on it. Sexuality can be addressed in many different occasions in health care and the initiative should first come from the therapist. An occupational therapist is one of the professionals who should bring it up because sexuality is meaningful as one of the activities of daily living and sexual expression increases the quality of life.

In the autumn of 2018, the degree programme of occupational therapy in Oulu University of Applied Sciences was turned into multiform learning. For that reason, the aim for our bachelor’s thesis was to design and create digital educational material which is suitable for multiform learning in order to support bringing up sexuality in occupational therapy.

The material was created by using ThingLink and Peda.net. It includes both information about sexuality in general and from the aspect of occupational therapy. The Model of Human Occupation and the Developmental Frame of Reference were highlighted in the material. According to the quality criteria, the material should be motivating, usable and include adequate information.

Feedback about the material was gathered from the students who attended our workshop and the teachers of the degree programme of occupational therapy. The feedback shows that the material is a versatile information package, which is suitable for independent studying. In the future, the material could be further developed by updating the content and studying its functionality in practice. This bachelor’s thesis can also inspire other students who are eager to influence the content of their degree programmes in some other ways.