Hauska tutustua! : Työkaluja henkilöhahmon kehittelyyn

Abstract

Opinnäytetyö esittelee ja analysoi henkilöhahmon kehittelykeinoja elokuvakäsikirjoittamisen kontekstissa. Tutkimuksessa selvitetään, minkälaisia henkilöhahmon kehittelytapoja on olemassa. Lähteinä ovat alan kirjallisuus ja käsikirjoittaja Kirsikka Saaren haastattelu.

Työ koostuu teoriaosuudesta, käsikirjoittaja Kirsikka Saaren haastattelusta sekä toiminnallisesta osuudesta. Teoriaosuudessa esitellään kirjallisista lähteistä löytyviä henkilöhahmon kehittelykeinoja. Haastatteluosuudessa käsitellään Saaren henkilöhahmon luomisprosessia. Toiminnallisessa osuudessa löydettyjä kehittelykeinoja kokeillaan ja tarkastellaan käytännössä tekijän luomaa henkilöhahmoa työstäen.

Tutkimuksessa päätellään, että hahmoon kannattaa pyrkiä tutustumaan kuin aitoon ihmiseen. Työssä jaetaan henkilöhahmon kehittelykeinot kahteen eri kategoriaan: hahmon kanssa työskenneltäviin ja ilman hahmoa työskenneltäviin. Hahmon kanssa työskenteleminen on ollut hedelmällisintä ja hyödyttänyt hahmoon tutustumisprosessia voimallisimmin. Ilman hahmoa työskentely on ollut tutustumisen tukena. Myös taustatyö eli hahmon maailmaan tutustuminen on ollut tärkeänä osana hahmoon tutustumisessa.

Tutkimuksessa esitellään tekijälle toimivin kombinaatio löydetyistä henkilöhahmon kehittelykeinoista. Työ antaa konkreettisia käyttäjäkokemuksia henkilöhahmon työstämisestä.

The thesis presents and analyzes character development tools in the context of film script writing. The study explores what different kinds of tools there is to develop a character. The sources include literature and an interview conducted with screenwriter Kirsikka Saari.

The work consists of the theoretical part, the interview with Kirsikka Saari and the operational part. The theoretical part presents character development tools found in the written sources. The interview section deals with Saari’s process of creating character. In the operational part the author experiments and analyzes the found tools by working with a character created by her.

The study concludes that it is best to get to know your character like a real person. Character development tools are divided into two categories: the ones where you work with the character and the ones where you work without the character. Working with the character has been most productive and beneficial in the process of getting to know the character. Working without the character has supported the process. The background research alias getting to know your character’s world has also been a big part of getting to know the character.

The thesis presents the most useful combination of the character development tools, according to the author of the work. The study gives concrete user experiences of working with a character.