Pitkäaikaisesti sairastuneiden aikuisten ja heidän läheistensä voimavaraistumista tukeva ohjaus

Abstract

Tämä kirjallisuuskatsaus liittyy Hoitotyön tutkimussäätiön valmisteilla olevaan hoitosuositukseen vaikuttavista potilasohjausmenetelmistä aikuispotilaan hoitotyössä. Hankkeen tarkoituksena on kehittää hoitotyön suositus aikuisen somaattisen potilaan ohjaukseen.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvailla pitkäaikaisesti sairastuneiden aikuisten potilaiden ja heidän läheistensä kokemuksia saadusta ohjauksesta voimavaraistumista tukevan tiedon sisältöalueiden mukaisesti. Voimavaraistumista tukevan tiedon sisältöalueita ovat biofysiologinen, toiminnallinen, tiedollinen, sosiaalinen, kokemuksellinen, eettinen ja taloudellinen. Tässä työssä kuvaillaan, millaista voimavaraistumista tukevaa tietoa pitkäaikaisesti sairastuneiden ja heidän läheistensä potilasohjaus sisältää.

Tutkimusmenetelmänä käytimme kirjallisuuskatsausta ja aineisto analysoitiin deduktiivista eli teorialähtöistä sisällönanalyysiä hyödyntäen. Työmme perustuu voimavaraistumista tukevan sisältöalueiden viitekehykseen. Tutkimustietoa kerättiin tietokannoista Medic, Cinahl ja Medline (Ovid). Sisäänotto- ja poissulkukriteerien perusteella analysoitavaksi saatiin 11 tutkimusta, jotka vastasivat parhaiten tutkimuskysymykseen.

Kirjallisuuskatsauksen tulokset osoittivat, että voimavarastumista tukevista sisältöalueista kaikilla on merkittävä rooli potilasohjauksessa. Niistä korostuivat etenkin biofysiologinen, toiminnallinen, sosiaalinen ja kokemuksellinen sisältöalue. Pitkäaikaisesti sairastuneet ja heidän läheisensä saivat tulosten mukaan vähemmän ohjausta eettisellä ja taloudellisella sisältöalueilla.

Tavoitteena on hyödyntää saatua tietoa käytännön hoitotyössä huomioimalla nämä kaikki potilaan voimavaraistumista tukevat sisältöalueet pitkäaikaisesti sairastuneiden ja heidän läheistensä ohjauksessa. Potilasohjauksessa on kehittämisen aiheita liittyen kaikkiin sisältöalueisiin.

This study is linked to The Nursing Research Foundation´s, NRF, and to their ongoing project to develop clinical guidelines for the Effective patient education methods in nursing of an adult patient. The purpose of this project is to develop a clinical guideline for a somatically ill and an adult patients’ education.

The aim of this thesis was to bring together what kind of knowledge chronically ill adult patients and their next of kins received by patient education, which included dimensions of the empowerment. The dimensions of the empowerment are biophysiological, functional, social, experiential, ethical and financial. In this thesis is described what kind of supporting knowledge chronically ill patients’ and their next of kins’ patient education includes.

This study was conducted by adapting the concept of descriptive literature review. We selected 11 empirical nursing research articles for the analysis. The collected data was analysed using the concept of deductive content analysis, which is theoretical. Our frame of preference was dimensions of the empowerment.

Results of the literature review showed that all of dimensions of the empowerment has significant role in patient education and the most pronounced dimensions were biophysiological, functional, social and experiential. Chronically ill patients and their next of kins got less education from ethical and financial dimensions.