Digitaalisen kaavoituksen edistäminen vaatetusalalla : - keskiössä Grafis-kaavaohjelma

Abstract

Kehittämistyön tavoitteena on edistää digitaalisen kaavoituksen käyttöä vaatetusalalla. Opiskelijat tutustuvat oppilaitoksissa ajankohtaisiin digitaalisiin suunnittelu- ja kaavoitus-ohjelmistoihin, mutta niiden hankinta omaan käyttöön koetaan kalliina. Kehittämistyössä selvitettiin Grafis-kaavoitusohjelmasta kiinnostuneiden kohderyhmää ja etsittiin erilaisia toteutusvaihtoehtoja ohjelman hyödyntämiseksi kustannustehokkaasti. Työn yhteistyökumppanina toimi Espoon työväenopisto, mikä johti luonnollisesti harrastajien ottamiseen mukaan osaksi tutkittavaa kohderyhmää. Kehittämistyön lähtökohtana oli suunnitella Grafis-kaavoitusohjelman ympärillä toimiva palvelukonsepti, joka tukisi vastavalmistunutta opiskelijaa oman urapolun suunnittelussa ja edelleen kiinnittymisessä työelämään sekä loisi harrastajille mahdollisuuden digitaaliseen kaavoitukseen tutustumiseen.

Kehittämistyön tutkimuksellinen lähestymistapa on realistinen evaluaatio, jossa hyödynnettiin osin palvelumuotoilun työkaluja. Realistisessa evaluaatiossa tavoitteena on yhdistää tutkittua tietoa käytännön kehitystoimintaan. Tutkimus nojaa arkijärjen käyttöön ja on kiinnostunut siitä, mikä toimii, ketä varten ja missä kontekstissa. Palvelumuotoilu nosti tutkimuksen keskiöön syvällisen asiakasymmärryksen ennen varsinaisen suunnittelun aloitusta ja teki kohderyhmästä aktiivisen kehittäjän. Tutkimuksen keskeiset teemat olivat yrittäjyys vaatetusalalla, alan digitalisoituminen, luovan alan verkostoituminen sekä uuden toimintakulttuurin luominen. Kohderyhmän jäsentelyn ja odotusten määrittelyn tueksi Grafis-kaavaohjelman käyttöä kohtaan toteutettiin lomakekysely. Harrastajien tavoittamiseksi järjestettiin Espoon työväenopistossa Grafis-kaavaohjelman perus- ja jatkokurssit. Palvelukonseptin suunnittelun tueksi tehtiin benchmarking-vierailuja luovien alojen yhteisöihin. Tutkimuksen kuluessa käytettiin osallistavaa lähestymistapaa, jossa opiskelijat ja Grafis-kurssilaiset toimivat aktiivisina tiedon tuottajina ja kehittelijöinä. Kehittämistyön aikana toteutettiin kaksi workshop-kokoontumista, jossa ideoitiin uutta yhteistyöskentelytilaa tuoreille yrittäjille.

Kohderyhmästä on tehty viisi tarinallista henkilöhahmoa, joiden tarpeet ja odotukset Grafis-kaavaohjelmaa kohtaan poikkeavat toisistaan. Kullekin henkilöhahmolle on etsitty toteutusvaihtoehto Grafis-kaavaohjelman hyödyntämiseksi. Tutkimuksen tuloksena syntyi ehdotus ompelupajapalvelukonseptista osana tulevaisuuden palvelutoria. Palvelutorilla saman katon alla sijaitsisi Espoon työväenopiston nykyisten kädentaitopajojen kuten kudonta-asemien ja Nikkaripajan lisäksi ompelupaja, digipaja ja kokkipaja. Tutkimuksen aikana selvisi, että Grafis-kaavaohjelman päämies on tuonut markkinoille uusia lisenssivaihtoehtoja esimerkiksi opiskelijoille, mikä osaltaan kannustaa ohjelmiston hankintaan. Yhteistyö Espoon työväenopiston ja Omnian ammattiopiston kanssa jatkuu tulevina Grafis-kursseina. Ammattiopiston opiskelijat saavat kursseille vapaapaikkoja. Yrittäjille ehdotetaan yhteisen yrityksen tai esimerkiksi osuuskunnan perustamista. Osuuskunnan toiminnan suunnittelu on jätetty jatkotutkimusaiheeksi.

The aim of the development work is to promote the use of digital pattern design in the clothing sector. Students are familiar with the current digital design and pattern design in educational institutions but the acquisition for their own use is expensive. The aim of the development work was to find out the target audience of the Grafis software and to look for different implementation options to make the program cost-effective. The partner institution was Espoo Adult Education Centre, which naturally led to the inclusion of enthusiasts into the target audience. The starting point for the development work was to design a service concept around the Grafis software to support newly graduated students in planning their own career path and further engaging in working life, as well as enabling enthusiasts to be acquainted with digital Grafis software.

The research approach to development work was a realistic evaluation that utilized some of the tools from service design. In the realistic evaluation, the aim was to combine the information studied with practical development. The research is interested in what works, for whom and in what context. The service design brought a profound customer understanding to the heart of the research before starting the actual planning. Service design methods also made the target audience an active developer. The main themes of the study included entrepreneurship in the clothing industry, digitalization of the field, networking in the creative field and creation of a new operating culture. In order to support the targeting of the target group and the expectations, a questionnaire for the use of the Grafis software was made. In order to reach the audience, the basic and advanced courses of the Grafis software were held at the Espoo Adult Education Centre. Benchmarking visits to creative communities were made to support the design of the service concept. An inclusive approach was used in the study, where students in vocational school and on Grafis courses have acted as active producers and developers. Two workshops were held during the development work, where new co-operative space was invented for the young entrepreneurs.

The target group is visualized by five figures whose needs and expectations differ from each other. For each person, an implementation option has been sought for the use of the Grafis software. As a result of this research, a proposal was made out of the sewing service concept as part of the future multi service house. Under the same roof would be located the Espoo Adult Education Centre existing handicrafts workshops, such as weaving and wooden workshops, in addition to sewing, digital solutions and cooking. During the development work, it became apparent that the founder of the Grafis software has introduced new licensing options for students, which in turn contributes to the acquisition of software. Collaboration with Espoo Adult Education Centre and Omnia Vocational College will continue as future Grafis courses. Entrepreneurs are proposed to set up a joint venture or, for example, a Cooperative. The planning of the cooperative's work has been submitted as a further research topic.