CPAP-laitteen käyttöönotto : opetusvideo Oulun ammattikorkeakoululle

Abstract

Akuutin hengityksenvajauksen aiheuttavia tiloja voi olla monenlaisia liittyen sydämen ja keuhkojen normaalin toiminnan pettämiseen kuten sydämen vajaatoiminta, keuhkokuume ja keuhkopöhö ja krooniset keuhkosairaudet. CPAP– laite on yksi tehokkain keino akuutin hengitysvajauksen hoidossa. (Greene & Peters, 1994). CPAP eli jatkuva positiivinen ilmatiepaine parantaa hapettumista lisäämällä painetta keuhkorakkuloiden eli alveolien ja kapillaarien välillä. Tämä saa aikaan hapen tehokkaamman siirtymisen verenkiertoon. Samalla CPAP laajentaa rintaonteloa, vähentäen laskimopaluuta ja samalla myös sydämen työtaakkaa (Uusaro & Ukkonen, 2018).

Sairaanhoitajan kliiniseen osaamiseen kuuluu erilaisten hapenantovälineiden oikeaoppinen käyttö. CPAP-laitteen käyttökuntoon saattaminen, käyttö sekä potilasohjaus ovat tärkeä osa sairaanhoitajan kliinistä osaamista. Tilaajamme Oulun ammattikorkeakoulun toimeksiannosta toteutimme opinnäytetyönä opetuskäyttöön soveltuvan videon CPAP-laitteen kokoamisesta, hoidon aloittamisesta sekä potilasohjauksesta CPAP-hoidon aikana.

Toiminnallisen opinnäytetyömme tavoitteena oli tuottaa ajantasainen, selkeä ja helposti ymmärrettävä opetusvideo Oulun ammattikorkeakoulun opetuskäyttöön kliinistä hoitotyötä opiskeleville hoitotyön opiskelijoille, sekä kaikille, jotka haluavat kehittää osaamistaan CPAP-laitteesta. Lisäksi videosta ja teoriatiedosta voivat hyötyä myös hoitoalan ammattilaiset, jotka haluavat kehittää osaamistaan CPAP-hoidon toteuttamisessa. Tavoitteena oli, että opetusvideosta tulee innostava osa hoitotyön kliinisten taitojen opiskelua.

Opetusvideon lähtökohtana on käytetty ajantasaista, tieteellistä tietoa CPAP-hoidon toteuttamisesta, sen käyttöaiheista ja vasta-aiheista, sekä hyvään potilasohjaukseen perustuvasta käytännöstä. Teoriatietoa on hyödynnetty sekä kotimaisista että ulkomaisista luotettavista lähteistä.

Videosta syntyi selkeä ja toimiva kokonaisuus, jota voi hyödyntää opetuksen tukena ja itsenäisessä opiskelussa. Videosta saamamme palautteen perusteella onnistuimme projektissamme hyvin ja toivomme, että video helpottaa CPAP-laitteen käyttämisen opettelua opiskelijoille sekä osana helpottaa opettajien kliinisen hoitotyön opettamista erilaisten hapenantovälineiden osalta. Jatkossa kun teknologia ja laitteisto kehittyvät, voisi olla aiheellista tehdä uusi opetusvideo CPAP-laitteesta tai yhä enemmän käytössä olevasta korkeavirtauksisesta nenäkanyylista.

Acute respiratory distress may be caused by various different factors disturbing the normal functioning of the heart and lungs. Heart failure, pneumonia, fluid build-up in the lungs and chronic lung diseases can be named as few examples of conditions disrupting the normal function. CPAP-device is one of the most effective ways to treat acute respiratory distress. (Greene & Peters, 1994) Continuous positive airway pressure (CPAP) enhances oxygenation by increasing ressure between the lungs’ alveoli and capillary veins. This in turn makes gas exchange between cardon dioxide and oxygen more effective, thus increasing the diffusion of oxygen to the bloodstream. At the same time CPAP widens the pleural cavity, which also decreases venous return and thus has a positive impact on the heart’s workload (Uusaro & Ukkonen, 2018).

The use of various different methods of aiding oxidation and assisting breathing, are a crucial part of a nurse’s clinical know-how. The preparations and use of CPAP-device, as well as the proper way of starting the treatment and preparing the patient with sufficient and efficient briefing before and during the treatment are an important part of that previously mentioned know-how. The order for this video was placed by the Oulu university of applied scienes (OUAS), as an aid for students and teachers for clinical studies and training.

We made this video to be our Bachelor’s thesis. We aimed to produce a up-to-date, clear and understandable educational video, to be used in the education of nurses in their clinical phase of studies. In addition to this, we have given permission to OUAS to distribute the video for the additional training and review for healthcare professionals. The idea was for the video to be an inspiring part of nursing studies.

The basis for this video was constructed of knowledge gathered from various adequate sources with scientific, accurate, up-to-date information of CPAP-treatment. From these sources we gathered the information about the CPAP-treatment, its indications and contraindications , as well as the recommendations for good-quality patient briefing. In the future as technology and treatment methods evolve, it could be a good idea to make a new video to correspond to the needs of future healthcare professional