Systemaattinen kirjallisuuskatsaus osallisuuden tutkimuksesta lastensuojelussa vuosilta 2010-2018

Abstract

Opinnäytetyöni tarkoituksena on koota, esitellä sekä luonnehtia valitsemieni ydin-kysymysten pohjalta lastensuojelusta olevaa tutkimustietoa 2010-2018 -luvuilta. Osallisuuden kokemus on aina yksilöllinen ja siksi koin tärkeäksi rajata aiheeni lasten henkilökohtaisiin kokemuksiin osallisuudesta. Työssäni painottuu vahvasti asiakasnäkökulma ja yritän tuoda huostaanotettujen lasten kokemuksia kuulu-viin. Valitsin aiheekseni osallisuuden sen ajankohtaisuuden vuoksi. Olen kiinnostunut siitä, kuinka lapsilähtöisyys toteutuu asiakasnäkökulmasta. Osallisuus on herät-tänyt runsaasti keskustelua, mutta koin, että sitä koskeva tutkimus ja kirjallisuus ovat ainakin vielä toistaiseksi kovin hajanaista. Kokoavalla kirjallisuuskatsauk-sella on mahdollista saada kokonaiskuvaa tarkasteltavana oleviin kysymyksiin. Tutkimukset toistuvista sivullisuuden kokemuksista lastensuojelun toiminnassa erityisesti lapsia, sekä nuoria koskevassa päätöksenteossa ovat osaltaan nosta-neet osallisuuden kokemusten tärkeyttä esiin. Toteutan opinnäytetyöni systemaattisena kirjallisuuskatsauksena. Käytän työs-säni aineistona osallisuudesta tehtyjä tutkimuksia, osallisuutta koskevaa kirjalli-suutta, sekä artikkeleita. Lisäksi teoreettisessa osuudessa käsittelen osallisuu-den määritelmää ja osallisuutta koskevaa lainsäädäntöä. Aineistonkeruumene-telmänä käytän systemaattisia kirjallisuushakuja. Työni lopuksi esittelen aineistosta esiin nousseita teemoja sisällönanalyysin pe-riaatteiden mukaan ja raportoin asettaamaani tutkimuskysymykseen löytyneet vastaukset. Vaihtelevat kokemukset osallisuuden toteutumisesta korostavat sen moninaisuutta. Lasten kokemuksista esiin nousseet aiheet liittyivät mm. työnteki-jöiden vaihtuvuuteen ja kuulluksi tulemiseen. Osa alkuperäisaineiston haastatel-tavista koki voivansa vaikuttaa asioihinsa, kun taas osan kohdalla osattomuus korostui. Aineistoista nousi vahvasti esiin lasten ja nuorten inhimillinen tarve vuo-rovaikutukseen ja toiveet enemmästä ajasta työntekijöiden kanssa ja yhteisestä tekemisestä ja läsnäolosta.

The purpose of my thesis is to gather, present and characterize research data on child welfare services during the years 2010- 2018. The experience of participa-tion is always subjective and therefore I felt important to focus on the personal experiences of the children. In my thesis, the client perspective is strongly em-phasized, and I try to bring out the point of view of the children in custody to complement the existing research. Children´s participation has become a common topic and I am interested in how child-centered participation is achieved from the customer´s perspective. Partici-pation has provoked loud discussion, but I felt that the research that focuses on it, is still quite fragmentary. Systematic research literature review can provide an overall picture of the issues under discussion. Studies on repeated experiences of exclusion in child welfare services have contributed to the importance of raising children´s experiences about inclusion in to public discussion. I conducted my thesis as a systematic research literature review. I used studies, literature and articles of involvement and participation. In addition, as a theoretical framework of my thesis, I use the definition of participation, and the perspective of related legislation. As a method to gather the material I use systematic literature search using carefully chosen topic words. At the end of my work, I present the themes that emerged from the material, based on the content analysis principles and report the answers found to my re-search questions. The results showed that children had really variating experiences about the possibilities of participation. The material shows strongly the need of interaction and wishes of more time between children and adults and their common commitment and presence.