Miten soitan kun soitan? : Harjoittelun tehostaminen audioraidan ja videoinnin avulla

Abstract

Opinnäytetyössäni tarkastelen miten soiton harjoittelua voi tehostaa äänittämisen ja videoinnin kautta. Havainnoin omaa soittamistani äänittämisen ja videoinnin avulla ja pyrin näin kehittämään soittotekniikkaani. Opinnäytetyöni aluksi perustelen harjoittelun merkitystä soittajana kehittymisen kannalta sekä esittelen eri tapoja tehostaa soiton harjoittelua. Lisäksi käsittelen harjoittelun ohjaamista sekä kerron omista tämänhetkisistä harjoittelumetodeistani. Tärkein osa opinnäytetyötä on siinä toteutetun äänitys- ja videointiprosessin esittely sekä näin paljastuneiden soittoteknisten oivallusten pohdinta.

Opinnäytetyöni tietoperustana ovat ensinnäkin harjoitteluun sekä sen tehostamiseen ja opettamiseen liittyvät artikkelit ja sivustot. Lisäksi haastattelin keväällä 2019 neljää musiikin ammattiopiskelijaa heidän tavoistaan harjoitella. Lähteiden ja haastattelujen rinnalla tärkeätä aineistoa ovat omat harjoittelukokemukseni sekä havainnot omasta soitostani.

Harjoittelua on mahdollista tehostaa monin eri keinoin. Oikean harjoittelutekniikan löytäminen edistää toivottua kehitystä ja asetettuihin tavoitteisiin pääsyä. Omaa harjoitteluani äänittäessä ja videoidessa keskeisiksi oivalluksiksi osoittautuivat soittotekniikkani vaikutus dynamiikkaan sekä äänen sointiin ja pituuteen liittyvät asiat. Mielestäni oman soiton äänittäminen ja videointi tukee soittajan kehittymistä ja toimii osana tehokkaampaa harjoittelua.

Sain opinnäytetyöni ansiosta paljon tietoa soiton harjoittelusta ja sen merkityksestä soittamisessa kehittymisen kannalta. Lisäksi opin tekemieni havaintojen perusteella enemmän omasta soittotekniikastani: äänittäminen ja videointi saivat minut pohtimaan soittoteknisiä kehittymiskohteitani ja harjoittelumetodeitani. Oppimieni harjoittelumetodien avulla pystyn tulevaisuudessa ohjaamaan myös omia oppilaitani harjoittelemaan tehokkaasti.