Varhaiskasvatuksen henkilöstön työhyvinvointi

Abstract

Tutkimuksen tarkoituksena oli syventää tietämystä varhaiskasvatushenkilöstön työhyvinvoinnista. Tavoitteena oli saada tietoa varhaiskasvatuksen henkilöstön työhyvinvoinnin tilanteesta ja tunnistaa työhyvinvointia uhkaavat keskeiset tekijät. Yhtenä huonon työhyvinvoinnin aiheuttajana pidetään työympäristön kuormittavuutta, joka pitkään jatkuessaan saattaa aiheuttaa työuupumusta. Ensimmäisenä tutkimuson-gelmana oli selvittää, missä määrin varhaiskasvatuksen henkilöstöllä esiintyy työuupumusta. Toisena tutkimusongelmana oli saada tietoa, mitkä tekijät aiheuttavat työuupumusta. Lopuksi tarkasteltiin tämän tutkimuksen tuloksia Karasekin mallin terveellisen työn teorian avulla. Sen mukaan terveys kehittyy työn hallinnan ja työn vaatimusten vuorovaikutuksena. Suuretkaan työn vaatimukset eivät rasita, jos samanaikaisesti työn hallinta on hyvää. Tällainen yhdistelmä pikemminkin edistää taitojen, voimavarojen ja terveyden kohenemista. Vastaavasti huono työn hallinta yhdistyneenä suuriin työn vaatimuksiin ehkäisee oppimista ja heikentää entisiäkin taitoja johtaen enenevään rasittuneisuuteen sekä terveysongelmiin

Tutkimusaineiston keruu toteutettiin marras-joulukuussa 2008 sisäisenä postikyselynä Lappeenrannan kaupungin varhaiskasvatuksen henkilöstölle (n = 316, vastausprosentti 86). Aineisto analysoitiin kuvailevin tilastomenetelmin.

Varhaiskasvatuksen työntekijöiden kokonaistyöuupumus oli vakava-asteista 2,9 %:lla vastaajista, hieman enemmän kuin Terveys 2000 tutkimuksen tulos aikuisväestöllä (2,5 %). Uupumustilanne oli yleisempää nuoremmilla työntekijöillä, heidän uupumukseensa näytti liittyvän myös lyhyt työura ja huono itsearvioitu terveydentila. Iäkkäämpien ongelmana oli huono työkyvynennuste ja siitä aiheutuva jaksamattomuus, varsinkin perhepäivähoitajien ja laitosapulaisten kohdalla. Päiväkodin johtajilla ja lastenhoitajilla oli vähiten vakavaa työuupumusta, lastentarhaopettajilla ja laitosapulaisilla eniten. Työuupumukseen näytti vahvasti liittyvän työpaikka, työpaikan ilmapiiri ja esimiestyö. Vakavaa työuupumusta näyttäisi olevan enemmän päiväkodeissa, joissa koettiin ongelmia työilmapiirissä ja esimiestyössä. Työn vaatimusten merkitys uupumukseen oli tässä tutkimuksessa huomattavasti suurempi kuin työn hallinnan. Työn vaatimusten ja työn hallinnan yhdistelmästä muodostettiin yhdistelmämuuttuja. Alle 45 -vuotiaiden aktiivista työtä tekevien joukossa esiintyi vakavaa työuupumusta enemmän kuin iäkkäämmillä työntekijöillä. Lisäksi nuorille tärkeimmäksi uhkaksi terveyden kannalta nousi myös kuormittava työ.

Tutkimuksen mukaan näyttää ilmeiseltä, että nuorilla työuransa alussa olevilla on vakavaa uupumusta enemmän kuin vanhemmilla työntekijöillä. Nuoret työntekijät ovat tulevaisuuden ”henkilöpääomaa”, joista kannattaa pitää kiinni. Lisäksi uupumuksen ehkäisytyössä kannattaa entistä enemmän kiinnittää huomiota työyhteisön toimivuuteen, esimiestyöhön ja työn kuormitukseen.

The purpose of the research was to investigate the nature of well-being at work of personnel in early childhood education. Stress in the working environment is considered to be one of the causes for lack of wellbeing at work, and if allowed to continue for a long period of time can cause burn-out. The first research problem was to determine how much the personnel in primary education suffer from fatigue in work. The second research problem was to find out to which background factors fatigue in work was related. Finally, the outcomes of the research were considered within the framework of “Karasek‘s model of healthy work theory.” According to Karasek, health in the workplace is developed by the interaction of employee competence versus the demands of the job. Even great demands at work do not stress employees if they feel in control of the job situation. This combination promotes the improvement of skills, resources, and health. On the other hand, poor job control combined with great demands hinder learning and reduces competence leading to increasing stress and health problems.

A cross-section research was executed in the autumn of 2008 by sending questionnaires through internal mail to employees in early childhood education for the city of Lappeenranta (n = 316, response percentage 89). The material was analyzed by descriptive statistical methods.

The overall stress at work was intense for 2.9 percent of the respondents, which is slightly more than the results of the “Terveys 2000” research on the Finnish adult population (2.5 %). Job stress was more common with young employees, and their stress appeared also to be connected with a short career and poor self-prognosis for state of health. The problem with the older employees was a poor prediction of the ability to work and the job stress caused by that, particularly with the child minders and the assistant staff. The directors of day care centres and day care nurses reported the least severe job stress, while the kindergarten teachers and assistant workers had the most. Job stress appeared to be connected with the work place, the atmosphere in the work place, and the working style of the superiors. Intense job stress seemed to appear more in those day care centres where problems with the working atmosphere and leadership were experienced. These research results corresponded to those of Karasek. The significance of job demands in this research was much greater than that of job control. A compound variable was composed with the combination of demands of work and control over work. Intense job stress appeared more often among the active workers under 45 years of age than among those over 45. Furthermore, the most important threat to health revealed by the younger employees was stressful work.

According to the results, it seems obvious that young people in the beginning of their careers suffer more from job stress than the older workers. The young employees are “the human capital of the future”, and should be supported. In the prevention of job stress, more effort should be put into improving the functionality of the work community, to improving leadership, and to reducing stress.