Simulaatiokoulutus tajuttomasta potilaasta

Abstract

Opinnäytetyömme aiheena oli järjestää simulaatiokoulutus aiheesta tajuton potilas. Toimeksiantajanamme toimi Suomen Punaisen Ristin Rovaniemen osaston ensivasteryhmä. Työmme tavoitteena oli antaa asiantunteva koulutus ryhmälle ja toteuttaa heidän tarvitsema lisäkouluttautumisensa ensiavusta sekä samalla kehittää omaa asiantuntijuuttamme ensihoidon osa-alueella. Työstimme opinnäytetyömme hyödyntäen simulaatiokoulutuksen suunnittelun teoreettista viitekehystä. Teoreettisen viitekehyksen pohjalta suunnittelimme ja järjestimme koulutustilaisuuden Rovaniemen ammattikorkeakoulun ENVI-simulaatioympäristössä.

Työstimme opinnäytetyötämme keväästä 2009 lähtien. Koulutustilaisuuden pidimme toukokuussa 2010. Tilaisuus sisälsi teorialuennon tajuttoman potilaan kohtaamisesta ja ensiavusta. Teoriaosuus koostui suunnittelemastamme koulutuspaketista, jonka diaesityksen avulla esitimme kohderyhmälle. Tilaisuus käsitti myös käytännön opetusta simulaatiokoulutuksena, johon ryhmäläiset osallistuivat pienryhmissä ja suorittivat erilaisia potilastapauksia. Näin he saivat harjoittaa omia taitojaan ja sisällyttää niihin aikaisemmin opittua teoriaa. Lopuksi koulutus koottiin yhteen debriefing-keskustelun avulla potilastapauksista saaduista kokemuksista keskustellen. Koulutukseen osallistui viisi henkilöä ensivasteryhmästä.

Saamamme palautteen perusteella voimme todeta, että koulutustilaisuus oli onnistunut kokonaisuus. Ensivasteryhmä sai teoriatiedon kertausta tajuttoman potilaan kohtaamisesta ja ensiavusta. Käytännön harjoittelu simulaatiokoulutuksen avulla koettiin mielekkääksi tavaksi oppia ja kerrata asioita. Simulaatiokoulutusta toivottiin järjestettävän jatkossa useammin. Koulutustilaisuus vastasi toimeksiantajamme tarpeeseen järjestää ensivasteryhmille määrättyä vuosittaista lisäkoulutusta.

Tässä opinnäytetyön raportissa esitellään simulaatiokoulutuksen suunnittelun teoreettinen viitekehys, koulutustapahtuman suunnittelun ja toteutuksen prosessi ja arvioidaan koulutustapahtuman onnistumista kerätyn palautteen pohjalta. Raportti sisältää myös pohdintaa työn vaikutuksesta tekijöiden ammatilliseen kasvuun.

The purpose of our thesis was to organize a simulation training regarding encountering an unconscious patient. Our client was the first response group of Finnish Red Cross department of Rovaniemi. The aim of our thesis was to provide expert training and provide the client their required further education in first aid, and at the same time expand our own expertise in first aid. In our thesis we utilized the theoretical framework of planning simulation training. Based on the theoretical framework we planned and organized a training session in Rovaniemi University of Applied Sciences ENVI-simulation environment (also known as the virtual center of wellness campus).

We worked on our thesis since spring 2009. The training session was held in May 2010. The session included theoretical lecture on encountering an unconscious patient and in first aid. The theoretical part consisted of slide show training packet made by us. The training package was presented to the target audience. The training session also included practical training with simulators where the group members performed a variety of patient cases in small groups. This allowed the participants to update their existing skills and integrate them on the previously learned theory. Finally the training session was concluded in debriefing discussion based on the cases experienced previously in simulation. The training was attended by five people from the first response group.

Based on the feedback we received, we can say that the training session was a success. The first response group received a theory review on encountering an unconscious patient and in first aid. Practical training in simulation was experienced as a meaningful way to learn and review things. The participants hoped that simulation training would be utilized more often in the future. The training session corresponded with the need of our client to arrange annual additional training for first response groups.

In this thesis report we present the theoretical framework of planning simulation training, the event planning and the implementation process. In addition, we evaluate the training events success based on the collected feedback. The report also ponders how the work affected the professional growth of the participants.