Foropterin säädöt tutuiksi : internetsivusto foropterin säädöistä opiskelijoille

Abstract

Suunnittelimme opinnäytetyönämme internetsivuston optometrian opiskelijoille oppimateriaaliksi foropterin säädöistä. Opinnäytetyömme on toteutettu yhteistyössä mediatekniikan koulutusohjelman kanssa. Me suunnittelimme sivuston sisällön ja mediatekniikan opiskelijat toteuttivat sen. Aloitimme yhteistyön keväällä 2010.

Idea työhön tuli mediatekniikan yliopettaja Erkki Rämöltä ja kun yliopettajamme Kaarina Pirilä kertoi meille mahdollisuudesta tehdä tällainen opinnäytetyö, kiinnostuimme siitä. Omien kokemustemme pohjalta idea vaikutti hyödylliseltä, sillä olisimme itse toivoneet tarkempaa opetusta aloittaessamme näöntarkastusten tekemistä.

Opinnäytetyön teoriaosuudessa käsitellään foropterin osien esittelyn ja teknisten tietojen lisäksi sen historiaa, kasvojen anatomiaa, multimediaa, käsikirjoittamista, verkko-oppimisen ja WWW-suunnittelun teoriaa, sekä pintavälin merkitystä ja prismavaikutusta. Lisäksi opinnäytetyössä kerrotaan työn aikataulusta ja etenemisestä.

Internetsivusto koostuu opetusvideoista, joissa esitellään foropterin säädöissä käytettävät osat ja niiden käyttö. Lisäksi sivustolla on lyhyt teksti foropterin historiasta ja laskuesimerkkejä. Sivusto julkaistaan osoitteessa http://foropteri.metropolia.fi.

How to adjust the phoropter : designing an Internet site for optometry students. The purpose of our final project was to design an Internet site about adjusting a phoropter and it is made as a teaching material for optometry students. We carried out our project in association with media technology students. We planned the contents and the media technology students put it into practice. We started our cooperation in spring 2010.

We wanted to make teaching material that would be useful for students who are starting to do eye examinations. The idea for the project came from Erkki Rämö, the principal lecturer of the Degree Programme in Media Technology. Our principal lecturer Kaarina Pirilä told us about the opportunity to do this kind of project and we took an interest in it. Also on the basis of our own experience we thought that our project would be useful because we personally would have hoped more teaching on the subject.

In the theoretical part of the final project we give information about the phoropter and its history, the anatomy of the face, multimedia, manuscript process, learning on the Internet and Internet site design. We also deal with theory about vertex distance and prism deviation and give information about the schedule.

The Internet site consists of video images, mathematical problems and a short text about the history of the phoropter. The site will be published in http://foropteri.metropolia.fi.