Leikki-ikäisen lapsen emotionaalinen valmistaminen kirurgiseen toimenpiteeseen

Abstract

TIIVISTELMÄ

Oulun Seudun Ammattikorkeakoulu, Terveysalan Oulaisten yksikkö Hoitotyön koulutusohjelma, hoitotyön suuntautumisvaihtoehto

Tekijät: Autio Sanna ja Määttä Henna Opinnäytetyön nimi: Leikki-ikäisen lapsen emotionaalinen valmistaminen kirurgiseen toimenpitee-seen Työnohjaaja: Männistö Merja Työn valmistumislukukausi ja -vuosi: Syksy 2010 Sivumäärä: 29 + 6

TIIVISTELMÄ

Opinnäytetyömme tarkoituksena oli selvittää millaisia auttamismenetelmiä sairaanhoitajat käyttä-vät lapsen emotionaalisessa valmistamisessa kirurgiseen toimenpiteeseen. Opinnäytetyömme aihe on tutkimuspyyntö Oulun yliopistollisesta sairaalasta. Opinnäytetyömme on toteutettu laadullisena kyselytutkimuksena lasten kirurgisen osaston sairaanhoitajille.

Tutkimuksessamme yleisimmäksi emotionaalisen tuen tarpeeksi hoitajat kokivat lapsen pelon. Hoitajat havaitsivat lasten kokevan eniten pelkoa tulevaa toimenpidettä, kipua ja sairaalassa oloa kohtaan. Hoitajien kokemuksen mukaan on tärkeää huomioida lapsen ikä- ja kehitystaso. Auttamismenetelminä käytettiin yleisesti leikkiä. He ajattelivat, että valmistaessa lasta on tärkeää ha-vainnollistaa asioita lelujen, nukkejen, kirjojen ja videoiden avulla. Myös juttelemista ja kysymyksiin vastaamista he pitivät tärkeänä. Näiden lisäksi vanhempien valmistaminen koettiin tärkeäksi osaksi lapsen valmistamista. Vastauksista ilmeni, että sairaanhoitajat valmistavat lasta lapsiläh-töisesti monilla erilaisilla auttamismenetelmillä. Tulokset vahvistavat lapsen valmistamisessa jo olemassa olevia käytäntöjä. Opinnäytetyömme avulla lasta valmistavat hoitajat voivat saada käyttöönsä erilaisia valmistamisen auttamismenetelmiä ja voivat näin hyödyntää niitä omassa työssään.

Asiasanat: auttamismenetelmät, emotionaalinen valmistaminen, emotionaalinen tuki, kirurgiseen toimenpiteeseen valmistaminen, kyselytutkimus, leikki-ikäinen lapsi

ABSTRACT

Oulu University of Applied Sciences, Health Care, Oulainen Unit Degree Programme in Nursing, nursing

Authors: Autio Sanna ja Määttä Henna Title of thesis: Emotional Preparation of a Young Child for a Surgical Procedure Supervisor: Männistö Merja Term and year when the thesis was submitted: Autumn 2010 Number of pages: 29 + 6

ABSTRACT

The objective of our thesis was to examine the helping methods used by nurses when emotional preparing a child for a surgical procedure. The work was commissioned by the Oulu University Hospital. It is a qualitative research carried out using a questionnaire filled in by nurses at the Paediatric Surgery Ward of the Oulu University Hospital.

The results show that for the nurses, the most common need of emotional support was brought about by the child’s level of fear. The nurses observed that the children are most afraid of the up-coming procedure, pain, and hospitalization. According to the nurses, it is important to take notice of the child’s age and level of development. The most frequent method of helping was play. The nurses felt that when preparing the child for the procedure, it was essential to demonstrate things with toys, dolls, books, and videos. In addition, chatting and answering questions was perceived as important as well as preparing the parents. The answers given showed that the nurses pre-pare the children in a child-oriented manner using various helping methods. The results back up the practices already used in the preparation. The thesis presents different helping methods for the preparing nurses which they could utilize in their work.

Key words: helping methods, emotional preparing, emotional support, preparing for a surgical procedure, questionnaire, young children