Mediakasvatuksen perusteet sosiaalialan opiskelijoille

Abstract

Olemme rakentaneet Vaasan ammattikorkeakoululle 3 opintopisteen virtuaalisen opintojakson mediakasvatuksesta. Sen tarkoituksena on tulla vapaavalintaiseksi opintojaksoksi opiskelijoille tulevaisuudessa. Vaasan ammattikorkeakoulun ensimmäisen vuoden sosiaalialan opiskelijat suorittivat kurssimme, ja heiltä saimme myös palautteen.

Työmme on monipuolinen ja kattava perustietopaketti mediakasvatuksesta. Siinä käsitellään mediakasvatusta sosiaalialan näkökulmasta ja sen tarkoituksena on antaa uusia näkökulmia tuleville ammattikasvattajille.

Virtuaalisen opintojakson teoria on koottu kirjallisen opinnäytetyömme pohjalta. Olemme valinneet ja rajanneet aihealueet mielestämme ajankohtaisten mediakasvatuksen aiheiden mukaisesti.

Palautteen opintojaksosta olemme keränneet erillisellä palautekaavakkeella. Virtuaalisesta opintojaksosta saamamme palautteen mukaan mediakasvatus koetaan mielenkiintoiseksi ja ajankohtaiseksi aiheeksi. Palautteista nousi esille myös se, että kurssin materiaalia pidettiin luotettavana.

We have prepared a three-point-virtual course on media education for the university of applied sciences in Vaasa. The course is supposed to become one of the free-choice courses for the students. This course was participated by the first year social services students and they also gave feedback on it. This work is a many sided and a comprehensive information package on media education and on the possibilities how to use media education in the field of social services. The purpose is to help the professionals in the field of social services to find new ways and angles to their work. The theoretical framework is based on the bachelor´s thesis we wrote. The topics that have been chosen are current and essential in media education on the moment. According to the feedback from the students, media education is felt to be interesting and of current interest. The course material was also considered to be reliable.