Yhdessä perheenä: Tutkimus perheen yhteisestä ajasta

Abstract

Opinnäytetyöni tarkoituksena oli tutkia perheen yhteistä aikaa ja sen merkitystä perheille. Perheen yhteinen aika ja sen vähyys on ollut aiheena myös yhteiskunnallisessa keskustelussa. Opinnäytetyöni tavoitteena on saada lisätietoa perheen yhteisestä ajasta ja sen merkityksestä perheille. Opinnäytetyön kannalta minua kiinnostaa myös, miten perheet käyttävät yhteisen ajan hyödyksi. Tutkimuksessa pyrin löytämään punaisena lankana sen, että perheen yhteisellä ajalla on merkitystä lapsen kasvuun ja kehitykseen. Yhteinen aika vaikuttaa myös vuorovaikutuksen syntyyn ja kehittymiseen.

Opinnäytetyöni kohdistuu alle kouluikäisten lasten perheisiin. Opinnäytetyön toteutin kvantitatiivisena ja kvalitatiivisena kyselytutkimuksena lasten vanhemmille Kokkolassa sijaitsevassa päiväkodissa. Aineiston keräsin lasten vanhemmilta kyselylomakkeen avulla. Kyselylomake koostuu sekä avoimista että monivalintakysymyksistä. Opinnäytetyöni vastausprosentti oli 24 %. Saamani tulos on näin ollen suuntaa antava. Aineisto analysoitiin sisällönanalyysiä käyttäen.

Opinnäytetyön tulosten mukaan tutkimani päiväkodin lasten vanhemmat viettävät perheensä kanssa riittävästi aikaa. Vastauksista saamani käsityksen mukaan perhe on kaikille myös tärkeä asia elämässä. Perheen kanssa vietettävän ajan esteenä on pääasiassa työ, joka vie perheeltä yhteistä aikaa. Yhteisen ajan puutteeseen lasten kerrotaan reagoivan kiukuttelun kautta. Suurin osa vanhemmista haluaisi myös viettää lastensa kanssa enemmän aikaa, mutta ajanpuutetta ei hyvitetä lapsille tavaroilla. Läsnäolon katsotaan olevan tärkeä asia sekä lapsille että vanhemmille. Suurin osa vanhemmista toteaa olevansa henkisesti läsnä lastensa kanssa, ei pelkästään fyysisesti. Lasten kanssa vietetään aikaa pääasiassa tekemällä arkisia asioita yhdessä.

The purpose of this bachelor’s thesis was to study the time a family spends together and the meaning of that shared time for the family. This topic has also been in focus in the society as a whole. The purpose is to find out what the quality of this shared time is and its meaning for the family, also how the family uses this shared time. The purpose is to show that family time together has an impact on the child’s growth and development and on the development of interaction between the family members.

The target group includes families with children under school age. The study was both quantitative and qualitative and it was conducted with a questionnaire that was given to the parents of a day care centre in Kokkola. The questionnaire had both open ended and multiple-choice questions. The response rate was 24% so the results can only be indicative. The data was analysed by using content analysis method.

The results indicate that parents in this particular day care centre spend enough time with their children. Family was considered to be important. It was mainly the hours spent at work that decreased the amount of family time together and the children reacted to that by acting up. Most of the parents want to spend more time with their children but they don’t make it up by buying stuff to the children. Being present is considered to be important for both the children and the parents. Most of the parents think that they are also mentally present, not only physically. The parents mainly spend time with their children by doing common, everyday things together.