Alakouluikäisen lapsen masennuksen tunnistaminen : Opas kouluterveydenhoitajalle
Halonen, Niina; Räisänen, Sini (2019)
2019
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019083118083
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019083118083
Tiivistelmä
Masennus on lapsilla valitettavan yleinen ja usein alidiagnosoitu sekä alihoidettu sairaus. Sairauteen liittyvän itsemurhariskin vuoksi häiriön voidaan sanoa olevan lapselle jopa hengenvaarallinen. Varhainen sairastuminen masennukseen altistaa sen uusiutumiselle ja kroonistumiselle myöhemmin elämässä. Arviolta 2% alakouluikäisistä lapsista kärsii masennustiloista. Pitkäaikaista masennusta sairastaa arviolta 0,6-1,7 % lapsista. Masennukseen sairastumiselle ei yleensä ole yksittäistä syytä, vaan sairaus voi olla hyvinkin monitekijäinen. Sairauden puhkeamiseen liittyy useimmiten monimutkainen vuorovaikutus useiden riskitekijöiden ja suojaavien tekijöiden välillä. Masennuksen oireet ilmenevät yleensä lapsella kokonaisvaltaisesti ja vaihtelevat sen mukaan, minkä ikäisestä lapsesta on kyse sekä millaisessa kehityksen vaiheessa hän on.
Terveydenhuollon henkilöstöllä tulisi olla riittävät mahdollisuudet, kyvyt ja taidot tunnistaa masennus tai alttius sairastua siihen mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Näin pystytään aloittamaan asianmukainen hoito ja tarpeelliset tukitoimet sairauden ehkäisemiseksi. Varhaisen tunnistamisen ja hoitamisen avulla pystytään vähentämään lapsille ja heidän perheilleen aiheutuvaa kärsimystä ja kuormitusta. Samalla voidaan ennaltaehkäistä muita masennuksesta aiheutuvia ongelmia, jotka ovat merkittäviä niin yksilöiden, yhteisöjen kuin yhteiskunnankin kannalta.
Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä. Tavoitteena oli lisätä kouluterveydenhoitajan tietämystä alakouluikäisten lasten masennuksesta ja edistää hänen valmiuksiaan tunnistaa sairaus mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Opinnäytetyön tilaajana toimi Siilinlahden koulu, jonne laadittiin sähköinen opas kouluterveydenhoitajan käyttöön.
Opinnäytetyö tarjoaa mielenkiintoisia ideoita tulevaisuudessa tehtäviin tutkimuksiin tai opinnäytetöihin. Esimerkiksi sosiaalisen median, ravitsemuksen ja liikunnan vaikutuksia lasten masennukseen tai mielenterveyteen yleisesti voisi käsitellä enemmän ja tieto näistä aiheista hoitotyön kentälläkin voisi olla tarpeen.
Terveydenhuollon henkilöstöllä tulisi olla riittävät mahdollisuudet, kyvyt ja taidot tunnistaa masennus tai alttius sairastua siihen mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Näin pystytään aloittamaan asianmukainen hoito ja tarpeelliset tukitoimet sairauden ehkäisemiseksi. Varhaisen tunnistamisen ja hoitamisen avulla pystytään vähentämään lapsille ja heidän perheilleen aiheutuvaa kärsimystä ja kuormitusta. Samalla voidaan ennaltaehkäistä muita masennuksesta aiheutuvia ongelmia, jotka ovat merkittäviä niin yksilöiden, yhteisöjen kuin yhteiskunnankin kannalta.
Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä. Tavoitteena oli lisätä kouluterveydenhoitajan tietämystä alakouluikäisten lasten masennuksesta ja edistää hänen valmiuksiaan tunnistaa sairaus mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Opinnäytetyön tilaajana toimi Siilinlahden koulu, jonne laadittiin sähköinen opas kouluterveydenhoitajan käyttöön.
Opinnäytetyö tarjoaa mielenkiintoisia ideoita tulevaisuudessa tehtäviin tutkimuksiin tai opinnäytetöihin. Esimerkiksi sosiaalisen median, ravitsemuksen ja liikunnan vaikutuksia lasten masennukseen tai mielenterveyteen yleisesti voisi käsitellä enemmän ja tieto näistä aiheista hoitotyön kentälläkin voisi olla tarpeen.