Palontutkinnan oppimateriaalihanke – Rakenteellinen paloturvallisuus

Abstract

Palontutkinnasta on tuotettu suomenkielistä oppimateriaalia vuosien varrella eri toimijoiden ja yhdistysten puolesta. Pelastuslaitosten kumppanuusverkosto tunnisti vuonna 2017 tarpeen kehittää palontutkinnan suomenkielistä opetusmateriaalia, koska tämänhetkinen opetusmateriaali on osittain vanhentunutta. Lisäksi tämänhetkinen palontutkinnan oppimateriaali ei vastaa palontutkijan ammattitaidon tarpeita. Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda opetusmateriaalia palontutkinnan oppimateriaali- hankkeeseen rakenteellisen paloturvallisuuden osalta. Hankkeessa oppimateriaali tuotettiin sähköiseen Moodle-oppimisympäristöön, jotta opiskelu on tulevaisuudessa mahdollista toteuttaa verkossa. Moodleen luodaan palontukinnan opetuksen opintopolku. Tällä varmistetaan, että palontutkinnan opetus on tulevaisuudessa ajantasaista ja yhdenmukaista. Opinnäytetyö on toiminnallinen opinnäytetyö, eli työ koostuu toiminnallisesta osuudesta ja raporttiosuudesta. Työssä toiminnallinen osuus oli rakenteellisen paloturvallisuuden oppimateriaalin tekeminen palontutkinnan oppimateriaalihankkeeseen. Opin-näytetyön raportissa keskityttiin kuvamaan rakenteellisen paloturvallisuusosion tekemisen eri vaiheita suunnittelusta toteutukseen. Opinnäyteprosessissa tuotettua palontutkinnan oppimateriaalia hyödynnetään tulevaisuudessa pelastuslaitosten ja tutkinto-opiskelijoiden palontutkinnan opetuksessa.

Over the years, several operators and associations have produced learning materials on fire investigation in Finnish. In 2017, the partnership network of the rescue departments in Finland identified a need to develop the learning materials on fire investigation available in Finnish, as the current materials are partly outdated. The currently available learning materials on fire investigation also fail to correspond to the professional needs of fire investigators. The purpose of this study was to create learning materials in the area of structural fire safety for a project with the intention to create learning materials on fire investigation. The project involved producing learning materials for the electronic Moodle learning environment to allow students to study online in the future. A learning path will be created for the instruction of fire investigation in Moodle. The learning path will be used to make sure that the future education of fire investigation will be up-to-date and consistent. An action based research method was used in this study. The report section describes the different stages of compiling learning materials, from design to implementation. The study describes the process of creating learning materials on structural fire safety for a project that involves compiling learning materials on fire investigations. In the future, the learning materials on fire investigation produced in this final project will be utilised in providing rescue departments and degree students with updated information on fire investigation.