Tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta ammattikorkeakoulussa Case: Savonia-ammattikorkeakoulu

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää Savonia-ammattikorkeakoulun tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta (TKI) -ohjelman toteutumista. TKI-ohjelma käsittää vuodet 2009-2012, ja tutkimuksen avulla kartoitetaan tavoitteiden saavuttaminen ohjelman alkamisesta tähän päivään. TKI-toiminta on opetuksen rinnalla ammattikorkeakoulujen perustehtävä.

Savonia-ammattikorkeakoulun TKI-toiminnan kokonaisuus muodostuu soveltavan TKI-työn sekä maksullisen palvelutoiminnan (MAP) prosesseista. TKI-ohjelmaan on kirjattu molemmille prosesseille omat tavoitteet. Lisäksi ohjelmassa otetaan esille opetuksen ja TKI-toiminnan integraatio, kansainvälisyys, kumppanuudet ja verkostot sekä riskien hallinta Savonia-ammattikorkeakoulussa.

Teoriaosuudessa käsiteltiin TKI-toimintaa ammattikorkeakoulun tehtävänä sekä laatua organisaation toiminnassa. Laadun näkökulmasta jatkuva parantaminen on olennainen osa toimintaa, ja siksi laatu otettiin tämän kehittävän opinnäytetyön toiseksi teoriakokonaisuudeksi.

Tutkimus toteutettiin kyselytutkimuksena Savonia-ammattikorkeakoulun TKI-toimijoille. Kyselyssä oli strukturoituja valintakysymyksiä valmiine vastausvaihtoehtoineen sekä puolistrukturoituja avoimia kysymyksiä. Näin ollen tutkimuksessa käytettiin niin kvantitatiivisia kuin kvalitatiivisiakin menetelmiä.

Tutkimuksesta selvisi, että Savonian TKI-toiminnan suunnittelun tavoitteet olivat toteutuneet melko hyvin. Toteutus- ja arviointivaiheissa on vielä kehitettävää. MAP-toiminnan tavoitteet olivat osittain toteutuneet, mutta parannettavia kohteitakin ilmeni. Yleisesti ottaen tärkeimpiä TKI-toiminnan kehittämisen kohteita Savoniassa ovat opetuksen ja TKI-toiminnan integraatio, yhteistyö eri yksiköiden välillä, kansainvälinen toiminta sekä viestintä.

The purpose of this thesis project was to explore how the goals of Research, Development and Innovation (RDI) activities have been achieved at Savonia University of Applied Sciences. The study is based on a programme designed for RDI for the years 2009-2012.

The RDI activities at Savonia are divided in two sections, applied RDI activities and service activities. The goals of each section are presented in the RDI programme. The integration of education and RDI, internationality, partnerships and risk management are also taken into account in the programme.

The theory of this study consists of the definitions of RDI at Universities of Applied Sciences and quality in an organization’s operation. The quality point of view is part of this thesis since it is important for any organization to improve its processes. Continuous improvement makes development and quality possible.

The research material was collected with a questionnaire. The results were analyzed with quantitative and qualitative methods. The questionnaire consisted of structured questions and open semi-structured questions.

In conclusion, the planning of applied RDI activities has reached its goals relatively well. However, in the implementation and evaluation phases there is still need for improvement. The goals of service activities were achieved variously in the different divisions. Overall, the main targets for the development of the RDI activities are the integration of education and RDI, co-operation and communication within separate units as well as international actions.