Terveysvalmennusohjelma suun terveydenhuollon päivystyspotilaille

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää terveysvalmennusohjelma suun terveydenhuollon päivystykseen edistämään päivystyspotilaan suun terveyttä. Ohjelmassa keskeistä oli haastaa potilas ottamaan enemmän vastuuta omasta suun terveydestä. Terveysvalmennusohjelma vahvistaa moniammatillista yhteistyötä, kun suuhygienisti tulee osaksi suun terveydenhuollon päivystystä.

Teoriat ja käsitteet, jotka ohjasivat työtä terveysvalmennusohjelman suunnittelu- ja toteutusvaiheessa olivat terveydenlukutaito, salutogeeninen eli terveyslähtöinen lähestymistapa sekä Transteoreettinen muutosvaihemalli.

Terveysvalmennusohjelma perustuu suun terveyttä edistävään elämänhallinnan vahvistamiseen, terveydenlukutaidon kehittämiseen ja terveyskäyttäytymisen muutoksen ohjaamiseen. Näiden avuksi laadimme ajanvaraukseen oman vastaanottoaikalajin terveysvalmennukselle. Kehitimme myös suun terveysvalmennuskortin, jonka avulla voidaan arvioida potilaan suun omahoidon tasoa ja muutoshalukkuutta. Potilaan terveydenlukutaidon vahvistamiseen suunnittelimme idean audiovisuaalisen materiaalin käyttämisestä päivystyksen odotustilassa. Osana kehittämisprojektia kirjoitettiin kolme suun terveydenedistämiseen liittyvää artikkelia. Alan ammattijulkaisuihin kirjoitetuista artikkeleista ensimmäinen esittelee päivystyspotilaan terveysvalmennusprosessin, joka edistää potilaan suunterveyttä ja vahvistaa koherenssin tunnetta. Toinen kirjoitetuista artikkeleista esittelee valmentavaa terveysneuvontaa ja herättää suuhygienistit pohtimaan terveydenedistämisen toimintatapojaan. Kolmas artikkeli kirjoitettiin ja julkaistiin pääkaupunkiseudulla jaettavassa Varttilehdessä. Sen tarkoitus oli herättää lukija pohtimaan omia suun terveystottumuksiaan.

Suomessa ei ole aikaisemmin kehitetty päivystyspotilaille suunnattua suun terveydenedistämisen ohjelmaa. Kehittämämme suun terveysvalmennusohjelma tarjoaa uutta näkökulmaa terveydenedistämiseen suun terveydenhuollossa.

The health coaching program for patients in dental emergency. The purpose of this study was to create health coaching program to support oral health and to strengthen teamwork in dental emergency. The main point in this study was to improve patient knowledge about oral health and to challenge him/her to take more responsibility about their oral health.

Theories which guided us in our planning and making process were Health literacy, Salutogenic method and Transtheoretical model of behavior change.

In this project we created health coaching process for dental emergency patient’s guidance, silent dialect, appointment for oral health promotion. As a part of this study we wrote three health promoting articles. First article concentrated patient’s health coaching, sense of coherence and teamwork in dental emergency. Second article introduced health coaching in patient guidance and to challenge hygienists to think of their behaving models. Third article was published 17th November 2010 in Vartti-magazine which is delivered in the capital area. The purpose of this article was to make readers to assess of they own oral health behavior. This health coaching program is ready to be tested in dental emergency.

For the moment there is no other health coaching programs in dental emergency in Finland. That’s why health coaching program gives you new perspective to support oral health.