Yläkoululaisen mielenterveys

Abstract

Nuoruusikään kuuluu sosiaalisia, emotionaalisia sekä tiedollisia muutoksia, jotka antavat eväitä aikuisuutta ja itsenäistymistä varten. Lisäksi nuoret kokevat myös psyykkisiä myllerryksiä ja kriisejä. 2000-luvun vaihteesta alkaen nuorten terveys on heikentynyt ja tilanne on pysynyt samana. Osalla nuorista esiintyy masennusta, käytöshäiriöitä ja päihdeaineiden väärinkäyttöä.

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, mitä nuoren mielenterveys on, miten sitä voidaan edistää, sekä miten kouluterveydenhoitaja voi tukea nuoren mielenterveyttä. Opinnäytetyössä kartoitettiin 13–16-vuotiaiden mielenterveyteen vaikuttavia sosiaalisia, fyysisiä ja psyykkisiä tekijöitä, mielenterveyttä edistävä hankkeita ja niitä keinoja, joilla kouluterveydenhoitaja voi tukea nuoren mielenterveyttä.

Tutkimuksen avulla löydettiin mielenterveyden edistämistyöhön lisätietoa kouluterveydenhoitajalle sekä kouluikäisten nuorten parissa työskenteleville muillekin ammattilaisille. Opinnäytetyön aihe on mielestäni tärkeä siksi, että kouluterveydenhoitajana on mahdollista vaikuttaa nuoren mielenterveyden edistämiseen ja olla ennaltaehkäisemässä nuorten syrjäytymistä.

Opinnäytetyö on tehty kirjallisuuskatsauksena ja se käsittelee yläkoululaisten mielenterveyttä.

Adolescence includes certain social, emotional and intellectual changes, which help the adolescent to become an independent adult. There are also some mental crises. The adolescents’ health has deteriorated since the beginning of the 21st century. Some adolescents suffer from depression, behavioural disorders and substance abuse.

The purpose of this bachelor’s thesis was to find out what the state of adolescents’ mental health is, how it can be promoted and how the school nurse can support it. Different factors affecting the mental health among 13–16 year old students were surveyed. Also projects and ways to support the mental health were studied.

The study gave more information and tools for promoting the mental health among the adolescents. These tools can be used by school nurses and other professionals. The topic of this bachelor’s thesis is important because the school nurse can promote the adolescent’s mental health and prevent the adolescents from becoming marginalised.

This thesis is a literature review and it deals with the mental health among adolescents.