Dementian aiheuttamat haasteet ikääntyneen suunhoidossa

Abstract

Tiivistelmä

Tutkimuksen mukaan hoitohenkilökunta sekä hoitoalan opiskelijat kokevat ammatillisen koulutuksen sisältävän liian vähän tietoa suun terveydenhoidosta. Muutokset ikääntyneen terveydentilassa voivat kuitenkin heijastua nopeasti myös suun terveydentilaan, ja siksi on aiheellista lisätä myös hoitohenkilökunnan tietoa suun terveyden ylläpitämisen menetelmistä.

Työn tarkoituksena on suunnitella ja toteuttaa koulutus hoivahenkilökunnalle ikääntyneen dementiaa sairastavan henkilön suunhoitoon. Koulutus suunnattiin Lappeenrannassa sijaitsevan Mikeva palvelukodin hoivahenkilökunnalle. Koulutuksen tavoitteena on tuoda henkilökunnalle tietoa, jota he voivat käyttää jokapäiväisessä työssään. Tämän kautta tavoitteena on palvelukodissa asuvien dementiaa sairastavien henkilöiden suunterveyden paraneminen.

Opinnäytetyössä kerättiin tietoa terveen suun ominaispiirteistä, suun terveydenhoidosta, terveyden edistämisestä ikääntyneillä, dementiasta sairautena sekä täydennyskoulutuksen suunnittelusta. Tämän pohjalta syntyi koulutustilaisuus, jossa keskityttiin suun terveyden ylläpitämisen menetelmiin, suussa esiintyviin sairauksiin ja muutoksiin sekä dementiaa sairastavan henkilön suun puhdistamisessa avustamiseen.

Palautetta koulutuksesta pyydettiin koulutukseen osallistuneilta tekemämme palautelomakkeen avulla. Saamamme palaute oli pääasiassa positiivista ja kertoi hoitohenkilökunnan saaneen uutta ja tarpeelliseksi kokemaansa tietoa suun terveydestä ja suun terveydenhoidosta. Suurin osa vastanneista koki saaneensa tietoa suun terveyteen vaikuttavista asioista ja suun terveyden merkityksestä. Osallistujat kokivat saaneensa myös konkreettisia keinoja suunterveyden hoitoon. Palautteen perusteella voidaan todeta, että koulutus vastasi hoitohenkilökunnan tiedon tarpeeseen liittyen suunterveyteen ja sen ylläpitämiseen.

According to the research, nursing staff and students feel that their education does not contain enough knowledge of oral healthcare. However, changes in health can soon reflect to oral health. Therefore it is justifiable to increase nursing staff's knowledge at the methods of oral health. The purpose of our study was to make education material for the nurses who work with demented elderly. The further education was aimed for nursing staff of Mikeva residential home in Lappee-nranta. Our aim was to increase nursing staff’s knowledge of oral healthcare, oral health promotion and the most usual disorders in mouth. We achieved our aim by making successful education. In the theory part of our study we gathered up information of healthy mouth’s features, oral healthcare, health promotion for the elderly, dementia as a disease and planning of further education. On the ground of the theory our training was made, where we concentrated on inconveniences, dis-orders and changes in mouth, the methods of containing good oral health and how to collaborate with demented persons during the daily dental cleaning. Feedback was asked from the participants of our further education. Our feedback was mainly positive. The nursing staff felt that they have had new and necessary information about oral health and healthcare. Most of the participations felt that they have had information about things that affect to oral health and significance of oral health. They also felt that they have had concrete means to carry out oral healthcare. According to feedback, our further education responded to nursing staff’s need for information about oral health and healthcare.