Havainnointiopas kirurgian poliklinikalla vieraileville sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa havainnointiopas Hus Helsingin yliopistollisen sairaalan sairaaloiden kirurgian poliklinikoilla vieraileville sairaanhoitajaopiskelijoille. Havainnointioppaan tilaajana oli HUS Helsingin yliopistollinen sairaala. Havainnointioppaan tavoitteena on tukea opiskelijoiden itsenäistä oppimista ja havainnointia lyhyellä tutustumiskäynnillä polikliinisessa ympäristössä. Työ toteutettiin yhdessä HUS Helsingin yliopistollisen sairaalan Töölön sairaalan kirurgisen ajanvarauspoliklinikan kanssa.

Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivista tutkimusmenetelmää käyttäen. Aineisto kerättiin haastattelemalla ja havainnoimalla yksikköjen toimitiloja ja toimintaa tutustumiskäynnin yhteydessä. Haastatteluun osallistui 6 opiskelijavastaavaa tai muuten opiskelijaohjauksen kanssa työskentelevää sairaanhoitajaa ja lähihoitajaa Töölön sairaalan kirurgian poliklinikoiden yksiköistä. Haastattelumuotona oli teemahaastattelu ja se toteutettiin ryhmähaastatteluna. Osallistuminen haastatteluun oli vapaaehtoista. Haastattelu nauhoitettiin ja sisältö analysoitiin teemoittelua hyödyntäen.

Opas muodostui haastattelun teemoista: Yksikön päivärytmi, yksikön toiminta ja yhteistyötahot, yksikön toimintaympäristö ja opiskelija osana toimintaa. Valmis havainnointiopas hyväksytettiin tilaajalla. Hyväksymisen jälkeen opas luovutettiin HUS Helsingin yliopistollisen sairaalan käyttöön.

The purpose of this thesis was to provide an observation guide for nursing students visiting the Surgery Outpatient Clinics of HUS Helsinki university hospital. The ordered of the observation guide was HUS Helsinki university hospital. The work be carried out in collaboration with the surgical outpatient clinic at Töölö Hospital in HUS Helsinki university hospital.

The thesis was carried out by using qualitative research method. The aims is to support nursing student´s learning during their tour in outpatient clinic. The data was collected by using observation and interviews. The interview was a theme interview and it was conducted as a group interview. Six nurses attended the interview the interview was a theme interview and was conducted as a group interview. Participation was voluntary, the interview was recorded, and a content at the guide is analysis was used as an analysis method.

The guide consisted of all the themes of the interview: Unit`s daily rhythm, the function of the unit and its partners, the operating environment of the unit and the student as part of the function. Completed observation guide was approved by the orderer. After approval, the guide was handed over to the HUS Helsinki university hospital.