Neljä Käskyä : Ilmaisullisuus tanssissa - tunnetilat ja eleet

Abstract

Tämä on raportti taiteellisesta opinnäytetyöstäni. Taiteellisen opinnäytetyöni pääosana oli seitsemälle tanssijalle koreografioitu tanssiteatteriteos. Teoksen avulla tutkin ilmaisullisuutta tanssissa. Halusin tietää, millä tavoin tunneilmaisua voi tanssijoille harjoittaa. Tutkin liikkeen ja tunneilmaisun vuorovaikutusta toisiinsa. Tavoitteena oli, että tanssijat saisivat tunneilmaisunsa välittymään yleisölle mahdollisimman voimakkaana ja aitona. Opinnäytetyöni tutkimuksen ja kehittelyn aloitin kesällä 2009, ja teoksen esitykset olivat maaliskuussa 2010. Harjoitukset tanssijoiden kanssa alkoivat syyskuussa 2009. Taustavideon ideointi aloitettiin kuukautta aiemmin. Harjoitteeni perustuivat tunneilmaisulle sekä tunneilmaisun ja liikkeen yhdistämiselle. Kirjallisessa osiossa raportoin tutkimuksen lähtökohdista, projektin etenemisestä ja kerron lopuksi havainnoistani. Tutkimukseni pohjautuu pääasiallisesti tanssiesityksen tekoprosessissa tehtyihin huomioihin sekä esityksen lopputulokseen. Tutkimukseni tärkeänä osana oli teoksen näytösten yhteydessä teettämäni kirjallinen yleisökysely (liite 1) ja kysely tanssijoille (liite 2). Lisäksi olen käyttänyt kirjallisia lähteitä liittyen tunneilmaisuun. Tutkimus osoitti, että käyttämäni metodit liittyen tunneilmaisun harjoittamiseen toimivat lopputuloksen kannalta hyvin ja ovat sovellettavissa tanssin kentällä.

This is a report of my artistic thesis. The primary subject was a choreographied dance theater production for seven dancers. With the production I studied expression of emotions in dance. I tried to find ways to train expression in dance teaching. I researched the interaction between movement and emotional expression in context with different dance styles. My objective was to get a strong and real emotional response between the audience and the performers. I started the research in summer 2009 and the performance was held in March 2010. The practices with the dancers began in September 2009. The exercises for dancers were based on combining emotional expression with movement. The research shows that the methods worked well towards the end goal and are applicable in the field of dance. In this report I focus on the starting points for my research, the progress of the dance production and the conclusions of my findings. The research is primarily based on observations made during the making of the production and conclusions after the show. Questionnaires made to the audience and the dancers also played an important role (attachments 1&2). In addition I used a few literary sources regarding emotional expression and resonance. The research is meant to be an inspiration for all working in the field of dance and the methods can be applied in dance teaching.