Aikuispotilaan terveyslähtöinen ohjaus suun terveydenhuollossa

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa terveyslähtöistä (salutogeneesi) aikuisen potilaan ohjausta terveydenhuollossa kirjallisuuskatsauksen avulla. Salutogeenisessa eli terveyttä ja elämänlaatua edistävässä ajattelussa ihmistä tarkastellaan kokonaisuutena; sairauden ja terveyden kahtiajaosta on luovuttu. Salutogeenisessa ajattelussa pyritään löytämään tekijöitä, jotka auttavat potilasta siirtymään kohti terveyttä. Tarkoituksena oli myös kartoittaa, mitä on terveyslähtöinen potilaan ohjaus suun terveydenhuollossa ja miten se toteutetaan yksilötasolla. Tavoitteena on selvittää sellaisia toimintatapoja yksilöohjauksessa, joilla saataisiin potilas sitoutumaan suun omahoitoon.

Opinnäytetyössä käytimme menetelmänä kirjallisuuskatsausta. Kirjallisuuskatsaukseemme saimme mukaan yhteensä 14 tutkimusta. Tutkimusartik-keleiden joukossa oli kvantitatiivisia eli määrällisiä tutkimuksia, kvalitatiivisia eli laadullisia tutkimuksia ja kaksi kirjallisuuskatsausta.

Tutkimukset osoittavat, että potilaan ohjauksella on suuri merkitys potilaan hoitoprosessissa. Terveyslähtöisessä potilasohjauksessa on tärkeää ottaa huomioon potilaan oma näkökulma sekä elämäntilanne. Lähes yhtä tärkeää on ammattihenkilön rooli potilasohjauksessa. Potilasohjauksessa pyritään saamaan aikaan tilanne, jossa potilas kokee itse tarpeen muuttaa käyttäytymistä omaa terveyttään edistävään käyttäytymiseen.

Kirjallisuuskatsauksemme tutkimuksissa otetaan kantaa potilasohjauksen toteuttamiseen, mutta ei potilasohjauksen tuloksen kestävyyteen. Jatkotutkimuksena voisi tarkastella, kuinka usein ammattihenkilön ja potilaan tulisi tavata toisensa sekä onko elämäntapa muutos pysyvä ja kuinka se toteutettaisiin. Suun terveyden edistämisen ohjausta voitaisiin kehittää ja suunnitella myös suun terveydenhuollon päivystyksessä. Jatkossa hankkeissa tai tutkimuksissa voisi pohtia potilaan sitouttamista suun terveyden edistämiseen.

Adult patient’s health guidance in oral health care. The aim of this study was to map out salutogenic guiding of a grown-up patient in health care. This was done by using a literature review. Salutogenic approach means improving the patient’s health and quality of life. The big picture of a human being is considered; division to health and illness is abandoned. In salutogenic approach, the goal is to find factors that help the patient to get well. The aim was also to survey what salutogenic approach means in oral hygiene and how it is carried out individually with each patient. The aim was to find such practices that a patient would commit to so that he/she would take care of his or her oral hygiene independently.

In this study, the method used was a literature review. All in all, this material consisted of 14 studies. There were quantitative and qualitative studies as well as two literature reviews.

Studies showed that guiding the patient plays a great role in the nursing process. It is important to consider patient’s own point of view and life situation when guiding the patient with a salutogenic approach. In guiding, the role of the professional is nearly as important. In the guiding process, the ideal situation is such that the patient himself feels the need to change his habits in order to improve his health.

Opinions are expressed on carrying out the guiding process in the study. However, the durability of the results is not commented. If we were to carry further the study, we could examine how often the professional and the patient should meet, if the change in habits is permanent and how it could be executed. Guidance to improving oral hygiene could be advanced in on-call appointments. It could also be planned how it could be put into practice. It could be considered how the patient would commit to improving his/her oral hygiene in later projects and studies.