Savuttomuus Kemi-Tornion ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalalla : Kysely syksyllä 2010 aloittaneille opiskelijoille tupakointitottumuksista ja suhtautumisesta savuttomuuteen

Abstract

Suomessa tupakointi aloitetaan nuorena ja usein korkeakoulun aloittaessaan opiskelijoilla on jo monen vuoden tupakointihistoria takanaan. Koulut ja oppilaitokset toimivat avainasemassa tupakoinnin ehkäisyssä ja savuttomuuteen pyrkimisessä. Opiskelijat viettävät merkittävän osan ajastaan koulussa ja koulualueella, joten koulun tuki elämänmuutoksessa on tärkeä. Opiskelijat muodostavat yhteisön, josta he voivat saada vertaistukea tupakoinnin lopettamisessa.

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää Kemi-Tornion ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan syksyllä 2010 aloittaneiden opiskelijoiden tupakointitottumuksia ja suhtautumista savuttomuuteen. Tavoitteena oli saada luotettavaa tietoa, joka palvelee opiskelijoiden terveyttä ja sen edistämistä. Ensimmäinen tutkimusongelmamme oli, millaisia ovat opiskelijoiden tupakointitottumukset. Toinen ongelma on, millainen oli opiskelijoiden suhtautuminen savuttomuuteen. Tutkimusmenetelmänä käytimme määrällistä tutkimusta. Tutkimus toteutettiin puolistrukturoidulla kyselylomakkeella. Kyselyyn vastasi 114 opiskelijaa ja vastausprosentti oli 85 %. Suoritimme kyselyn syksyllä 2010 ja analysoimme tulokset talvella 2010-2011. Tulosten analysointiin käytimme SPSS- ja Excel-taulukko-ohjelmaa.

Tutkimustulosten mukaan opiskelijoista 26 % tupakoi, 21 % ei tupakoi, mutta on aiemmin tupakoinut ja 25 % kertoi tupakoivansa joskus. Suurimman ryhmän muodostivat ne 28 % opiskelijoista, jotka eivät tupakoi eivätkä ole koskaan kokeilleet. Nuuskaaminen on vähäistä koulussamme. Noin puolet vastanneista oli kokeillut tupakointia ensimmäisen kerran 13-15-vuotiaana ja tupakointivuosia oli yleisimmin kertynyt 1-4 vuotta. Miltei puolet vastaajista piti hyvänä asiana sitä, että koulumme on julistautunut savuttomaksi. Vastanneiden opiskelijoiden mielestä tupakointi on sosiaali- ja terveysalan opiskelijan oma asia.

People start smoking at young age in Finland and often students have many years of smoking history when they start university studies. Schools are in a key position preventing smoking and pursuing to smokelessness. Students spend remarkable amount of time in school and school areas, so the school’s support in life change is important. Students create a community which can give them peer support in giving up smoking.

The meaning of this research was to clear up smoking habits and attitudes towards smokelessness among social and healthcare students in Kemi-Tornio University of applied sciences in autumn 2010. The target was to get reliable information that serves health and health prevention of the students. The first research problem was what kind of smoking habits the students have. The second research problem was what kind of attitude students have towards smokelessness. Our research was based on a quantitative research method. We executed this survey by using half-structured questionnaire. 114 students took part on the survey and the response rate was 85 %. We performed the survey in autumn 2010 and analyzed the results in winter 2010-2011. For analyzing the results we used the SPSS- and Excel-spreadsheet programmes.

The results showed that 26 % of students are smokers, 21 % are non-smokers, but have been smoking before and 25 % are irregular smokers. The biggest group (28 %) was the students who don’t smoke and have never tried it. Using snuff is rare in our school. About a half of respondents had tried smoking at the age of 13-15 for the first time and most commonly they had been smoking for 1-4 years. Almost half of the respondents thought it is a good thing that our school has declared itself as a smoke-free school. According to the respondents smoking is social and healthcare students own business.