Kuljetuskoordinaattorin perehdyttäminen
Krinnilä, Miika (2020)
2020
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202004235722
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202004235722
Tiivistelmä
Tämä opinnäytetyö tehtiin toimeksiantona konepajateollisuuden yritykselle, joka
on globaali johtaja meri- ja energiatekniikkamarkkinoiden älyteknologian ja täyden elinkaaren ratkaisujen tarjoajana. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää mitä
logistiikkaosaston kuljetuskoordinaattorin tehtäviin kuuluu ja miten niihin tulisi
perehdyttää.
Teoriaosuus koostuu kahdesta pääluvusta, jotka ovat ”logistiset prosessit kohdeyrityksessä” ja ”perehdyttäminen.” Lähdeaineistona käytettiin logistiikan ja perehdytyksen alojen kirjallisuutta, verkkolähteitä sekä aikaisempia tutkimuksia
sekä suomen että englannin kielellä. Empiirinen tutkimus suoritettiin kvalitatiivisena, eli laadullisena tutkimuksena. Tutkimuksessa tehtiin teemahaastattelu yrityksessä työskenteleville henkilöille perehdytysprosessin eri näkökulmista. Kysymykset johdettiin kerätystä teoriapohjasta. Haastatteluilla haluttiin vahvistusta kerätylle teorialle sekä myös yksityiskohtaista tietoa kuljetuskoordinaattorin tehtävistä ja perehdytyksestä.
Teemahaastattelun data litteroitiin ja johdettiin tutkimustuloksiksi, jotka vastasivat
pitkälti kerättyä teoriaa. Kuljetuskoordinaattorin tehtävät selvitettiin ja perehdytysmenetelmät löydettiin. Näiden tulosten pohjalta luotiin perehdytystoimien lista, jota yritys voi jatkossa käyttää työkaluna perehdyttäessään uusia kuljetuskoordinaattoreita.
on globaali johtaja meri- ja energiatekniikkamarkkinoiden älyteknologian ja täyden elinkaaren ratkaisujen tarjoajana. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää mitä
logistiikkaosaston kuljetuskoordinaattorin tehtäviin kuuluu ja miten niihin tulisi
perehdyttää.
Teoriaosuus koostuu kahdesta pääluvusta, jotka ovat ”logistiset prosessit kohdeyrityksessä” ja ”perehdyttäminen.” Lähdeaineistona käytettiin logistiikan ja perehdytyksen alojen kirjallisuutta, verkkolähteitä sekä aikaisempia tutkimuksia
sekä suomen että englannin kielellä. Empiirinen tutkimus suoritettiin kvalitatiivisena, eli laadullisena tutkimuksena. Tutkimuksessa tehtiin teemahaastattelu yrityksessä työskenteleville henkilöille perehdytysprosessin eri näkökulmista. Kysymykset johdettiin kerätystä teoriapohjasta. Haastatteluilla haluttiin vahvistusta kerätylle teorialle sekä myös yksityiskohtaista tietoa kuljetuskoordinaattorin tehtävistä ja perehdytyksestä.
Teemahaastattelun data litteroitiin ja johdettiin tutkimustuloksiksi, jotka vastasivat
pitkälti kerättyä teoriaa. Kuljetuskoordinaattorin tehtävät selvitettiin ja perehdytysmenetelmät löydettiin. Näiden tulosten pohjalta luotiin perehdytystoimien lista, jota yritys voi jatkossa käyttää työkaluna perehdyttäessään uusia kuljetuskoordinaattoreita.