Eri-ikäisten lasten ohjaaminen röntgentutkimuksessa - Esimerkkinä keuhkojen röntgentutkimus
Nuojua, Katariina; Kiviahde, Heidi; Kants, Henna (2020)
2020
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202004276030
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202004276030
Tiivistelmä
Onnistunut lasten natiiviröntgentutkimus vaatii röntgenhoitajalta taitoa työskennellä yhteistyössä lasten kanssa sekä ohjata heitä oikein. Röntgenhoitajan tulee tiedostaa ohjauksessa lapsen ikä ja kehitysvaihe sekä niiden myötä lapsen edellytykset toimia tilanteessa. Tämä opinnäytetyö vastaa lapsen ohjauksen haasteisiin potilaan iän ja sille tyypillisen kehitysvaiheen huomioiden. Lopputuotteena syntynyt itseopiskelumateriaali tarjoaa röntgenhoitajaopiskelijoille varmuutta lasten ohjaamiseen natiiviröntgentutkimuksissa harjoittelujaksoille sekä työelämään.
Opinnäytetyöprojektissa laadittiin röntgenhoitajaopiskelijoille itseopiskelumateriaali lasten ohjaamisesta natiiviröntgentutkimuksessa. Opiskelijoilla ei ole ollut aikaisemmin helposti saatavilla vastaavaa lasten ohjaamiseen liittyvää materiaalia. Tietoperustan lähteenä käytettiin kirjoja, artikkeleita sekä elektronista aineistoa. Projektin lopputuotteesta karsittiin tietoperustasta tärkeimmät asiat opiskelijoiden oppimisen tueksi. Käsiteltäviä aiheita on lasten kehittyminen ikäryhmittäin, lasten tuntema pelko ja keinot sen lievittämiseen sekä lasten ohjaamisen erityispiirteet. Esimerkkinä käytettiin lasten yleisintä natiiviröntgentutkimusta eli keuhkojen kuvausta. Materiaali pyrittiin pitämään selkeänä ja sisällöltään johdonmukaisena sekä riittävän suppeana.
Projektin tuotteen ulkoasun pyrittiin pitämään helppolukuisena ja miellyttävänä. Suunnittelussa käytettiin apuna tutkimustietoa siitä, kuinka luodaan mielenkiintoa ylläpitävää sisältöä. Tuotteen ulkoasu viittaa sen käsittelemään aiheeseen. Itseopiskelumateriaali on pirteä ja värikäs.
Tuotte luotiin projektiryhmäntoimesta PowerPoint-pohjaan. Tekstin lisäksi ryhmä vastasi osaksi tuotteessa käytettyjen valokuvien ottamisesta. Osa kuvista saatiin opinnäytetyön ohjaajalta sekä useilta verkkosivuilta. Laadun arviointia varten luotiin Webropol-kysely, johon vastasi yksi tuotetta testannut radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelman ryhmä. Itseopiskelumateriaali sijoitetaan koulun virtuaaliseen oppimisympäristöön.
Opinnäytetyön lopputuotetta voidaan käyttää lasten röntgentutkimuksia käsittelevän opintojakson lisämateriaalina röntgenhoitajakoulutuksessa. Tuotetta voidaan jatkossa Oulun ammattikorkeakoulun toimesta kehittää ja laajentaa tarvittaessa esimerkiksi käsittelemään lasten ohjaamista muissa modaliteeteissa.
Opinnäytetyöprojektissa laadittiin röntgenhoitajaopiskelijoille itseopiskelumateriaali lasten ohjaamisesta natiiviröntgentutkimuksessa. Opiskelijoilla ei ole ollut aikaisemmin helposti saatavilla vastaavaa lasten ohjaamiseen liittyvää materiaalia. Tietoperustan lähteenä käytettiin kirjoja, artikkeleita sekä elektronista aineistoa. Projektin lopputuotteesta karsittiin tietoperustasta tärkeimmät asiat opiskelijoiden oppimisen tueksi. Käsiteltäviä aiheita on lasten kehittyminen ikäryhmittäin, lasten tuntema pelko ja keinot sen lievittämiseen sekä lasten ohjaamisen erityispiirteet. Esimerkkinä käytettiin lasten yleisintä natiiviröntgentutkimusta eli keuhkojen kuvausta. Materiaali pyrittiin pitämään selkeänä ja sisällöltään johdonmukaisena sekä riittävän suppeana.
Projektin tuotteen ulkoasun pyrittiin pitämään helppolukuisena ja miellyttävänä. Suunnittelussa käytettiin apuna tutkimustietoa siitä, kuinka luodaan mielenkiintoa ylläpitävää sisältöä. Tuotteen ulkoasu viittaa sen käsittelemään aiheeseen. Itseopiskelumateriaali on pirteä ja värikäs.
Tuotte luotiin projektiryhmäntoimesta PowerPoint-pohjaan. Tekstin lisäksi ryhmä vastasi osaksi tuotteessa käytettyjen valokuvien ottamisesta. Osa kuvista saatiin opinnäytetyön ohjaajalta sekä useilta verkkosivuilta. Laadun arviointia varten luotiin Webropol-kysely, johon vastasi yksi tuotetta testannut radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelman ryhmä. Itseopiskelumateriaali sijoitetaan koulun virtuaaliseen oppimisympäristöön.
Opinnäytetyön lopputuotetta voidaan käyttää lasten röntgentutkimuksia käsittelevän opintojakson lisämateriaalina röntgenhoitajakoulutuksessa. Tuotetta voidaan jatkossa Oulun ammattikorkeakoulun toimesta kehittää ja laajentaa tarvittaessa esimerkiksi käsittelemään lasten ohjaamista muissa modaliteeteissa.