Uinti kuuluu kaikille - Kuvakortit uinnin avustamisen tueksi
Ferm, Tia; Korolainen, Niina (2020)
2020
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202004286254
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202004286254
Tiivistelmä
Uinnilla ja vedessä harjoittelulla on runsaasti myönteisiä vaikutuksia erityistä tukea tarvitseville uimareille. Vesi on ympäristönä terapeuttinen ja vapauttaa liikkumaan mahdollistaen monipuolisen harjoittelun ja onnistumisen kokemukset. Mahdollistamalla erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden osallistumisen koulu-uinteihin tuetaan oppilaiden osallisuutta ja yhdenvertaisuutta.
Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja tuottaa kirjallisen raportin pohjalta soveltavan koulu-uinnin kuvakortit Oppimis- ja ohjauskeskus Valterin Iloon yli esteiden -hankkeen ideapankkiin. Kortit on suunnattu koulu-uinnin parissa työskenteleville avustajille ja opettajille. Opinnäytetyön tavoitteena on tukea peruskouluihin integroitujen erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden osallistumista koulu-uinteihin antamalla tietoa ja käytännön ohjeita soveltavan koulu-uinnin avustamisen toteutukseen. Opinnäytetyö on rajattu koskemaan uinnin alkeisopetusta alakouluikäisille.
Opinnäytetyö on toiminnallinen opinnäytetyö, jossa toteutettiin tuotos toimeksiantajalle. Toiminnallinen opinnäytetyö koostuu kahdesta osasta: tuotoksesta ja raportista. Raportissa tuodaan ilmi tuotoksessa käytetty ammatillinen kirjallisuus sekä kokonaiskuvaus kehittämistoiminnasta ja sen vaiheista. Tuotos sisältää kuvakortit kirjallisine ohjeistuksineen. Kuvakorttien suunnittelussa on huomioitu toimeksiantajan toiveet, uinnin alkeisopetuksen vaiheet sekä apuvälineiden saatavuus.
Tuotoksen kohderyhmä on huomioitu kuvakorttien ohjeistuksien muotoilussa. Kuvakortit etenevät uinnin alkeisopetuksen vaiheiden mukaan ja sisältävät myös yleisiä ohjeita altaalla toimimiseen ja apuvälineiden hyödyntämiseen. Opinnäytetyön tuotoksen avulla voidaan edistää peruskouluihin integroitujen erityistä tukea tarvitsevien lasten osallistumista koulu-uinteihin sekä lisätä koulu-uinneissa mukana olevien avustajien ja opettajien tietoutta harjoitteiden soveltamisesta uimareille.
Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja tuottaa kirjallisen raportin pohjalta soveltavan koulu-uinnin kuvakortit Oppimis- ja ohjauskeskus Valterin Iloon yli esteiden -hankkeen ideapankkiin. Kortit on suunnattu koulu-uinnin parissa työskenteleville avustajille ja opettajille. Opinnäytetyön tavoitteena on tukea peruskouluihin integroitujen erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden osallistumista koulu-uinteihin antamalla tietoa ja käytännön ohjeita soveltavan koulu-uinnin avustamisen toteutukseen. Opinnäytetyö on rajattu koskemaan uinnin alkeisopetusta alakouluikäisille.
Opinnäytetyö on toiminnallinen opinnäytetyö, jossa toteutettiin tuotos toimeksiantajalle. Toiminnallinen opinnäytetyö koostuu kahdesta osasta: tuotoksesta ja raportista. Raportissa tuodaan ilmi tuotoksessa käytetty ammatillinen kirjallisuus sekä kokonaiskuvaus kehittämistoiminnasta ja sen vaiheista. Tuotos sisältää kuvakortit kirjallisine ohjeistuksineen. Kuvakorttien suunnittelussa on huomioitu toimeksiantajan toiveet, uinnin alkeisopetuksen vaiheet sekä apuvälineiden saatavuus.
Tuotoksen kohderyhmä on huomioitu kuvakorttien ohjeistuksien muotoilussa. Kuvakortit etenevät uinnin alkeisopetuksen vaiheiden mukaan ja sisältävät myös yleisiä ohjeita altaalla toimimiseen ja apuvälineiden hyödyntämiseen. Opinnäytetyön tuotoksen avulla voidaan edistää peruskouluihin integroitujen erityistä tukea tarvitsevien lasten osallistumista koulu-uinteihin sekä lisätä koulu-uinneissa mukana olevien avustajien ja opettajien tietoutta harjoitteiden soveltamisesta uimareille.