Valheelliset mielikuvat : Mainoskuvien tulkitseminen

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoitus on selventää miten mainonta pyrkii luomaan mielikuvia tuotteista. Ennen kaikkea käsittelen miten harkittua mielikuvien luominen on sekä miten näitä illuusioita pyritään parantamaan kuvankäsittelyohjelmien avulla.

Media saa koko ajan uusia julkaisupintoja ja teknologian kehittyessä on opeteltava lukemaan uudentyyppisiä mainoskuvia. Verbaalisen mainonnan vähentyessä mainostoimistot luottavat ennen kaikkea kuvalliseen markkinointiin.

Kuvamanipulaatio on vaikeasti tulkittava aihealue, koska moni kuluttaja ei näe eroa käsitellyn ja käsittelemättömän mainoskuvan välillä, varsinkin jos kyse on esimerkiksi kosmeettisista muokkauksista.

Toisaalta sellainen kuva, jossa on näkyvästi hyödynnetty kuvanmuokkausohjelmaa, nähdään jopa viihteellisenä. Uusi sukupolvi näkee virtuaalimaailman kehittymisen ja kuvallisuuden lisääntymisen mediassa positiivisena asiana.

Tein opinnäytetyöni produktio-osassa neljä kuvanmuokkaustyötä, joita hyödynsin myös kirjallisessa osiossa. Näiden töiden kautta voidaan hahmottaa, miten suuria eroja saadaan aikaiseksi kuvanmuokkausohjelmien avulla. Asiakkaana ollut Mediakasvatusseura ry. jakaa tätä työtä oman mediapankkinsa kautta opetustarkoitukseen.

Purpose of this thesis was to clarify the visibility of advertising in the media, and how a new type of advertising aims to create illusions of products using the image processing.

Media gets constantly new mediums and technological advances to create new advertising images. Verbal advertising is decreasing and advertising agencies rely primarily on visual marketing.

Image manipulation is difficult to criticize because many consumers do not see the difference between processed and unprocessed picture, especially when it comes to cosmetic modifications.

On the other hand a picture which is visibly made with image-editing program, some people will see even entertaining. The new generation sees the virtual world development and an increase in visual media as a positive thing.

I did a production of image editing which is also utilized in this written section. These images can be used to understand how large differences can be achieved using image editing programs. Media Education Society is now using these pictures on educational purposes.