Digitaalinen Living Lab oppimisympäristönä
Drake, Merja (2020)
Laurea ammattikorkeakoulu
2020
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2020072147522
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2020072147522
Tiivistelmä
SotePeda 24/7 -hankkeen yhtenä tavoitteena oli kokeilla ja kehittää uusia pedagogisia malleja. Yksi kokeiluista oli digitaalisen yhteiskehittämisen malli Living Lab menetelmää hyödyntäen. Aiemmin luvussa 2 kerroimme Living Labin saamasta haasteesta. Digitaalista Living Labia mallia kehittäessämme haimme vastauksia muun muassa seuraaviin kysymyksiin:
1. Millaisen digitaalisen alustan tulee olla, jotta se soveltuu hyvin eri sidosryhmien yhteiskehittämisen tueksi?
2. Miten eri osapuolia saadaan osallistettua digitaalisille alustoille ja miten aktiivisia he ovat digitaalisilla alustoilla?
3. Kuinka hyvin oppimistulokset saavutetaan yhteiskehittämisen haastetta ratkoessa ja Living Lab menetelmää hyödyntämällä?
4. Miten trialoginen oppiminen toteutuu digitaalisilla alustoilla tapahtuvassa yhteiskehittämisessä?
1. Millaisen digitaalisen alustan tulee olla, jotta se soveltuu hyvin eri sidosryhmien yhteiskehittämisen tueksi?
2. Miten eri osapuolia saadaan osallistettua digitaalisille alustoille ja miten aktiivisia he ovat digitaalisilla alustoilla?
3. Kuinka hyvin oppimistulokset saavutetaan yhteiskehittämisen haastetta ratkoessa ja Living Lab menetelmää hyödyntämällä?
4. Miten trialoginen oppiminen toteutuu digitaalisilla alustoilla tapahtuvassa yhteiskehittämisessä?