Tiimityö lastensuojeluyksikön kasvatustyössä : Lastensuojeluyksikön työntekijöiden kokemuksia ja kehittämisideoita tiimityöstä kasvatustyössä
Mattila, Julia; Mattila, Lilja (2020)
2020
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020112323774
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020112323774
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvailla yksityisen lastensuojelun sijaishuollon yksikön vakituisten työntekijöiden kokemuksia tiimityöstä lastensuojeluyksikön kasvatustyössä ja heidän kehittämisideoitaan tiimityöhön kasvatustyössä. Tavoitteena oli saada ymmärrystä lastensuojeluyksikön työntekijöiden kokemuksista tiimityöstä osana kasvatustyötä, sekä työn kehittämismahdollisuuksista ja löytää uusia näkökulmia.
Opinnäytetyön yhteistyökumppanina toimi yksityinen, pohjoissuomalainen lastensuojelun sijaishuollon palveluita tarjoava yksikkö. Tietoperusta koostuu lastensuojelun, sijaishuollossa tapahtuvan kasvatustyön ja tiimityön määrittelystä.
Opinnäytetyömme on laadullinen, eli kvalitatiivinen tutkimus. Tutkimusmenetelmänä käytimme teemarunkoa (LIITE 1), jonka pohjalta aineisto on kerätty teemahaastattelun avulla. Haastatteluita järjestettiin yhteensä neljä ja ne toteutettiin pareittain. Tutkimukseen osallistuvan yksityisen lastensuojeluyksikön kahdeksan vakituista työntekijää osallistuivat haastatteluihin. Haastatteluilla kerätty aineisto on analysoitu teemoittelemalla.
Opinnäytetyön tulosten perusteella voidaan todeta, että luottamus on keskeisessä osassa tiimityön rakentumisessa. Työntekijät kokevat, että lastensuojeluyksikössä tehtävää kasvatustyötä ei voida toteuttaa nuoren edun mukaisella tavalla ilman toimivaa tiimityötä. Myös omaohjaajuudessa tiimityö on suuressa roolissa. Kehittämisideoita tuli työntekijöiltä paljon ja kenties tärkeimmäksi he kokivat keskustelun ja yhteistyön kehittämisen sekä luottamuksen vahvistamisen. Myös työntekijöiden toive kehittää omaa rohkeuttaan oman paikkansa ottamiseen työyhteisössä ja luottamus omaan ammattitaitoonsa näkyi työn tuloksissa. Työntekijät kokevat, että heillä on hyvät mahdollisuudet kehittää tiiminsä toimintaa entisestään kohti huipputiimiä.
Lastensuojeluyksikkö voi hyödyntää opinnäytetyöstä saatuja tuloksia tulevaisuudessa tiimityön reflektoinnissa. Tiimin väliset suhteet myös kehittyvät ja muuttuvat ajan myötä, joten tiimin toimintaa on hyvä tarkastella myös jatkossa. Lastensuojeluyksikkö voisi hyötyä jatkossa esimerkiksi tiimityön kehittämiseen liittyvästä oppaasta tai ohjeesta.
Opinnäytetyön yhteistyökumppanina toimi yksityinen, pohjoissuomalainen lastensuojelun sijaishuollon palveluita tarjoava yksikkö. Tietoperusta koostuu lastensuojelun, sijaishuollossa tapahtuvan kasvatustyön ja tiimityön määrittelystä.
Opinnäytetyömme on laadullinen, eli kvalitatiivinen tutkimus. Tutkimusmenetelmänä käytimme teemarunkoa (LIITE 1), jonka pohjalta aineisto on kerätty teemahaastattelun avulla. Haastatteluita järjestettiin yhteensä neljä ja ne toteutettiin pareittain. Tutkimukseen osallistuvan yksityisen lastensuojeluyksikön kahdeksan vakituista työntekijää osallistuivat haastatteluihin. Haastatteluilla kerätty aineisto on analysoitu teemoittelemalla.
Opinnäytetyön tulosten perusteella voidaan todeta, että luottamus on keskeisessä osassa tiimityön rakentumisessa. Työntekijät kokevat, että lastensuojeluyksikössä tehtävää kasvatustyötä ei voida toteuttaa nuoren edun mukaisella tavalla ilman toimivaa tiimityötä. Myös omaohjaajuudessa tiimityö on suuressa roolissa. Kehittämisideoita tuli työntekijöiltä paljon ja kenties tärkeimmäksi he kokivat keskustelun ja yhteistyön kehittämisen sekä luottamuksen vahvistamisen. Myös työntekijöiden toive kehittää omaa rohkeuttaan oman paikkansa ottamiseen työyhteisössä ja luottamus omaan ammattitaitoonsa näkyi työn tuloksissa. Työntekijät kokevat, että heillä on hyvät mahdollisuudet kehittää tiiminsä toimintaa entisestään kohti huipputiimiä.
Lastensuojeluyksikkö voi hyödyntää opinnäytetyöstä saatuja tuloksia tulevaisuudessa tiimityön reflektoinnissa. Tiimin väliset suhteet myös kehittyvät ja muuttuvat ajan myötä, joten tiimin toimintaa on hyvä tarkastella myös jatkossa. Lastensuojeluyksikkö voisi hyötyä jatkossa esimerkiksi tiimityön kehittämiseen liittyvästä oppaasta tai ohjeesta.