Menevä, tuleva nuortenkuunnelma : kotimaisen nuorten äänidraaman vaiheita

Abstract

Opinnäytetyö on katsaus kotimaisen nuortenkuunnelman vaiheisiin, erityisesti sen nykyhetkeen. Aluetta ei ole aiemmin kartoitettu. Monimuototyön toiminnallisena osana kirjoittaja tutustuu nuorten radiodraaman nykyhetkeen käsikirjoittamalla; toiminnallisen osan muodostavat ensimmäinen käsikirjoitusversio, sitä seurannut uusi kohtausluettelo sekä raportointi, joka on osa tätä kirjallista tutkimusta.

Opinnäytetyöprojektin käynnisti havainto, että nuorten radiodraamaa tehdään yhtäällä ja kaivataan toisaalla, mutta tekijöiden ja tilaajien väliltä puuttuu kytkös. Tilaajien toiveet eivät kulkeudu tekijöille – toisaalta innokkaatkaan tekijät eivät aina hahmota, mistä lajissa on kyse. Opinnäytetyön tarkoitus on osaltaan paikata tätä aukkoa.

Jotta työstä olisi käytännön hyötyä kuunnelmien tekemisestä kiinnostuneille, työ vinkkaa, millaisesta radiodraamasta kanavilla ollaan kiinnostuneita. Lomakekyselyyn vastanneiden nuortenkanavien ohjelmapäälliköiden mielestä draaman on oltava lyhyttä ja huumoripitoista. Kyselyssä nousi vahvasti esiin uusi kohderyhmäajattelu, jonka mukaan draamaa ei enää nykyään suunnatakaan nuorille kuulijoille, vaan tietyn radioaseman nuorille kuulijoille.

Työ perehdyttää lukijansa lajin olemukseen ja sen historiaan. Se selventää, mikä erottaa kuunnelman muista radio-ohjelmista ja mikä toisaalta yhdistää kuunnelmaa, näytelmää ja novellia. Se taustoittaa, miksi nuorille ylipäätään alettiin lähettää omia kuunnelmia, ja esittelee niitä seikkoja, jotka ovat vuosikymmenten aikana muovanneet lajia tähän nykyiseen kokoonsa ja näköönsä: lyhyiksi radiokuunnelmiksi, pitkiksi nettikuunnelmiksi sekä lomakekyselyssä esiin nousseeksi aivan uudenlaiseksi radiodraamaksi.

This Bachelor's thesis looks into the history and especially to the present of Finnish juvenile radio play and audio drama. The subject has not been researched earlier. The kick off to the thesis was the notion that drama is wanted on radio stations and it surely is produced elsewhere by students, freelancers and amateurs. Presumably a link between the doers and the buyers has being missing, and therefore the doers have been uncertain of what the potential buyers might be looking for.

The aim of the thesis is to provide guidance to all who are interested in juvenile radio play and producing it. The thesis explains what it is, where it comes from and how to make it. After reading the thesis the reader, probably a radio work student, will signify how this form of art differs from documentary and feature, and what it has in common with screenplay and short story. The reader will understand the transformation of the audio drama. In other words, the following questions are answered: how juvenile drama was born in the first place; why the form and content are what they are today; and what kind of new forms the change has inspired.

The thesis gives the doers practical advices as it exposes what kind of drama the main four national stations are looking for at the moment. According to the heads of programming radio drama should be short and entertaining. The aim was to produce more tips but the survey surprised its author as, according to the programmers, the most important of all is to very carefully point the drama to the audience of the particular channel. The target audience does not anymore consist of the young people as it used to be; it consists of the listeners of the specific station.