Carers' Viewpoint on Residential Practice : Experiences from Kuninkaantie Residential Unit

Abstract

The objective of this thesis was to study the viewpoint of carers towards residential practice in Kuninkaantie Residential Unit. Kuninkaantie Residential Unit is a residential unit for children and youngsters with disabilities in Espoo, Finland, which was opened in autumn 2010. It offers temporary care for children and residential practice for youngsters. This final thesis was implemented by interviewing the carers of the youngsters in residential practice concerning both their experiences and expectations towards the service. The aim of this thesis was to gather material based on which the residential practice can be improved in Kuninkaantie Residential Unit.

This thesis was a qualitative study and six interviews were carried out as thematic inter-views at the interviewees’ homes. Tentative questions had been divided into themes based on theories. These themes were; Co-operation, quality of life, and independent life.

The results of the thesis show that mainly positive thoughts rose from the experiences of the carers. Especially the staff members and their knowhow were appreciated. Still, the information flow and general co-operation had been marginal and there were many opinions concerning the need for them. Some thought that the official residential practice had not yet started and there was a hope for a possibility of common meetings in the future. The carers wanted to approach the function of the residential unit gently as it had started to function just recently. The actual building was criticized by nearly all the interviewees as from their point of view it limits the possibilities to a great extent. Individuality and planning the actions based on individuality were highlighted.

This thesis process shows the importance of co-operation and working closely with the carers in order to improve the service for youngsters with disabilities. The co-operation enables the youngster to have a successful residential practice period based on empowerment, which will in the end lead to equal and good quality of life.

Tässä opinnäytetyössä selvitetään vanhempien näkökulma asumisharjoitteluun Kuninkaantien asumisyksikössä. Kuninkaantien asumisyksikkö on syksyllä 2010 toimintansa aloittanut vammaisten lasten ja nuorten asumisyksikkö Espoossa, ja se tarjoaa tilapäistä hoitoa lapsille ja asumisharjoittelua nuorille. Opinnäytetyö toteutettiin haastattelemalla asumisharjoittelijanuorten vanhempia heidän kokemuksistaan ja odotuksistaan palvelua koskien. Opinnäytetyö tuottaa materiaalia, jonka avulla asumisharjoittelua voidaan parantaa Kuninkaantien asumisyksikössä.

Opinnäytetyö on kvalitatiivinen tutkimus. Kuusi haastattelua toteutettiin teemahaastatte-luina haastateltavien kotona. Alustavat haastattelukysymykset oli jaettu seuraaviin teemoihin: yhteistyö, elämänlaatu, sekä itsenäinen elämä.

Opinnäytetyön tulokset osoittavat, että pääasiassa vanhemmilla on positiivinen mielikuva asumisharjoittelusta Kuninkaantien asumisyksikössä. Kiitosta sai eniten henkilökunta ja heidän osaamisensa. Informaationkulku ja yhteistyö oli kuitenkin ollut vähäistä ja sen tarpeellisuudesta oli monenlaisia mielipiteitä. Muutamien mielestä varsinainen asumisharjoittelu ei ollut vielä alkanut ja yhteisiä tapaamia toivottiin tulevaisuudessa. Vanhemmat kuitenkin halusivat suhtautua ymmärtäväisesti asumisyksikön toimintaan, sillä toiminta on vasta alkanut. Yksikön toimintapaikka, itse rakennus, sai kritiikkiä, sillä vanhempien mielestä se rajoittaa toimintaa paljon. Asumisharjoittelun ohjaukseen kaivattiin yksilöllisyyttä ja yksilön tarpeista lähtevää toiminnan suunnittelua.

Tämä opinnäytetyö-prosessi osoittaa yhteistyön tärkeyden kehitysvammaisten nuorten asumisharjoittelupalvelun parantamiseksi. Yhteistyö mahdollistaa nuoren asumisharjoittelun onnistumisen voimaantumiseen pohjautuen. Tämän avulla nuori lopulta saavuttaa tasa-arvoisen ja hyvän elämälaadun.