Baletin tanssijaihannetta tutkimassa : Näkökulmia baletin tanssijalle asettamista vaatimuksista

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on tarkastella baletin tanssijaihannetta historian ja nykypäivän näkökulmista. Tavoitteena on tutkia tanssijaihanteen muuttumista baletin kehityksen myötä ja lisätä tietämystä baletin tanssijalle asettamista kehoon, tekniikkaan ja persoonallisuuteen liittyvistä vaatimuksista. Tutkielma keskittyy aiheeseen naistanssijan näkökulmasta. Tutkielman pyrkimyksenä on herättää ajatuksia ja keskustelua balettiin liitettävistä ihanteista ja tanssijalle asetetuista vaatimuksista. Opinnäytetyöprosessin edetessä balettitanssijan keho muodostui työn tekijän suurimmaksi kiinnostuksen kohteeksi.

Tutkielman aineistonkeruu on suoritettu haastattelemalla kolmea balettitanssijaa. Haastattelut toteutettiin teemahaastatteluina ja aineiston analysoinnissa on hyödynnetty sisällönanalyysin keinoja. Haastattelujen tarkoituksena oli saada yksilöllisempää tietoa baletin vaikutuksesta tanssijan elämään ja ammatin asettamista vaatimuksista.

Tanssija- ja kehoihanne ovat muuttuneet baletin kehityksen myötä. Baletin alkuaikoina naistanssijassa ihailtiin luonnollisuutta ja sitä korostivat aikakaudelle ominaiset puvut, peruukit ja naamiot. Myöhemmin baletin tanssijaihanteeseen ovat vaikuttaneet koreografit, seurueiden johtajat ja ajan naisihanne. Nykyään klassisen baletin tanssijalta vaaditaan hoikkuutta, sopusuhtaisuutta ja riittävästi voimaa sekä venyvyyttä. Tutkielman aineiston perusteella tärkeintä on kehon soveltuvuus alalle. Epäsopiva keho kasvattaa vammautumisriskiä huomattavasti. Tutkielman yhtenä lähtökohtana oli kirjoittajan mielenkiinto balettiin helposti yhdistettävää laihuusihannetta kohtaan. Kirjallisuuden perusteella ammattitanssijoita pidetään liiallisen laihuuden ja syömishäiriöihin sairastumisen riskiryhmänä. Tutkielman haastattelujen pohjalta kerätty aineisto kuitenkin osoittaa, että tanssijat elävät pääosin terveellisesti. Opinnäytetyöprosessi laajensi työn tekijän näkemystä baletin tanssijaihanteesta ja poisti aiempia harhakäsityksiä. Prosessi lisäsi myös tietämystä baletinopettajan vastuusta.

The objective of this thesis was to examine an ideal ballet dancer from history’s and today’s points of views. The goal is to explore the changes in the concept of an ideal dancer along history and research what qualities ballet requires in a dancer’s body, technique and personality. The thesis concentrates on this subject from a female dancer’s perspective. The aim of the thesis is to raise thoughts and discussion about the ideals connected to ballet and requirements set to dancers. As the process proceeded the ballet dancer’s body became the most important target of interest for the author.

The material was collected by interviewing three ballet dancers. The interviews were done as theme interviews and analyzed through the employment of content analysis methods. The purpose of the interviews was to get more individual information about how ballet impacts on a dancer’s life and what qualification the profession requires.

Dancer and body ideal have changed along the development of ballet. In the early years of ballet they admired female dancer’s naturalness which was highlighted with dresses, wigs and masks of that era. Later choreographers, leaders of the companies and the female ideal have impacted in the concept of an ideal dancer. These days a ballet dancer should be thin, proportionate and she has to have enough strength and flexibility. Based on the material the most important thing is that a dancer’s body is suitable for the profession. An unsuitable body increases the risk of injuries. One of the starting points of this thesis was its author’s interest towards slimness that is often connected with ballet. According to the literature professional dancers are considered to be a risk group of excessive slimness and eating disorders. However the answers of the interviews indicate that dancers live mainly healthy. The process of writing the thesis expanded the author’s view of the concept of an ideal dancer and also removed earlier false believes. The process also increased the knowledge about the responsibility of a ballet teacher.