Päiväkoti avohuollon tukitoimena Lapuan kaupungin päiväkodeissa

Abstract

Tutkimuksen tavoitteena oli kartoittaa lastentarhanopettajien mielipiteitä ja kokemuksia päiväkodista lastensuojelun avohuollon tukitoimena. Tarkoituksena oli selvittää, onko lastentarhanopettajilla ja päiväkodeilla riittävät resurssit lastensuojeluperheiden kohtaamiseksi. Tutkimus rajattiin koskemaan Lapuan kaupungin päiväkoteja ja se on tehty vaitiolovelvollisuutta kunnioittaen. Tutkimusmenetelmänä käytettiin kvalitatiivista eli laadullista tutkimusta ja se toteutettiin postitse lähetetyillä kyselykaavakkeilla. Tutkimuksessa saadut vastaukset analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä. Tutkimustulosten perusteella monella lastentarhanopettajalla on kokemusta avohuollon tukitoimin päiväkotiin sijoitetuista lapsista. Lasten moninaiset ongelmat koettiin haastaviksi ja lisäresursseja toivottiin muun muassa henkilökohtaisten avustajien saamiseksi.

The purpose of this bachelor's thesis was to find out what kind of opinions and experiences kindergarden teachers have of day care centre as a form of support in non-institutional child welfare. The goal was to find out if kindergarden teachers and day care centers have adequate resources to work with the families that are clients of child welfare. The study was limited to day-care centers in the town of Lapua, and carried out with professional secrecy in mind. The research method was qualitative and the study was carried out with mailed questionnaires. The results were analyzed with material based content analysis. Based on the findings of the research a number of kindergarden teachers have experience of children who go to day care center and are clients of child welfare. Children's multiple problems were seen as a challenging thing and the respondents hoped for more resources such as more personal assistants.