Ruotsinkielinen kielikylpy Vaasan päiväkodeissa : Vanhempien päätökseen vaikuttavat tekijät kielikylvyn valinnassa

Abstract

Tutkimuksessa haluttiin tutkia Vaasassa ajankohtaista aihetta; ruotsinkielistä kielikylpyä. Vaasa on Suomen johtava kielikylpykaupunki ja kaupungissa on ollut ruotsinkielistä kielikylpytoimintaa vuodesta 1987 asti. Vaasassa pitkään vallalla ollutta sisarusoikeusperiaatetta on kritisoitu tasa-arvon vastaiseksi, joten vuodesta 2012 alkaen se ei ole enää voimassa. Edellä mainituista syistä johtuen tutkimusongelmaksi valikoitui vanhempien kielikylpypäätöksen valintaan vaikuttavien tekijöiden tarkastelu. Alatavoitteena tutkimuksessa tutkittiin vanhempien odotuksia lastensa ruotsin kielen taidoista päiväkodin jälkeen. Tutkimus toteutettiin Vaasan ruotsinkielisissä kielikylpypäiväkodeissa kyselylomakkeiden avulla syyskuussa 2011. Tutkimukseen osallistuneet kielikylpypäiväkodit olivat Inkerinpuisto, Huvikumpu, Satamapuisto ja Pikku Kasarmi. Kaiken kaikkiaan kyselylomakkeita jaettiin päiväkoteihin 112 kappaletta ja täytettyjä lomakkeita saatiin takaisin 65 kappaletta. Tutkimuksessa käytettiin sekä kvalitatiivisia että kvantitatiivisia menetelmiä. Tutkimuksen tulokset analysoitiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä ja tilastollisia menetelmiä käyttäen. Tutkimuksen mukaan vanhempien päätökseen valita lapselleen kielikylpypäiväkoti oli vaikuttavimpana tekijänä kielen oppimisen luonnollisuus ja helppous kielikylvyssä. Muita vaikuttavia tekijöitä olivat hyödyt tulevaisuudessa, paikkakunnan kaksikielisyys ja vanhemman sisaruksen aikaisempi osallistuminen kielikylpytoimintaan. Vanhemmat odottivat lapsensa ymmärtävän ruotsia ja osaavan tuottaa kieltä arkipäivän tilanteissa kielikylpypäiväkodin jälkeen. He myös toivoivat lapsensa pärjäävän koulussa kielikylpykielellä.

The aim of this bachelor’s thesis was to research a topical issue in Vaasa: Swedish language immersion. Vaasa is a leading language immersion city in Finland and the language immersion method has been implemented since 1987. For a long time there has been a sibling right principle in Vaasa and that has been criticized for being anti-equal so from year 2012 it is no more valid. Because of the reasons mentioned above, the research problem was formed to view the factors affecting the decision of parents choosing language immersion. A sub-objective in the study was to research the parents’ expectations for their children’s Swedish skills after day care. The study was carried out in Swedish language immersion day care centers in Vaasa in September 2011 with questionnaires. Language immersion day care centers that participated in the study were Inkerinpuisto, Huvikumpu, Satamapuisto and Pikku Kasarmi. All and all 112 questionnaires were delivered and 65 were received back. Both qualitative and quantitative methods were used in the study. The results of the study were analyzed by using material-based content analysis and statistical methods. According to the study the most affecting factor that influenced the parents’ decision to choose language immersion day care center for their children was learning the language easily and naturally in immersion. Other affecting factors were benefits in the future, bilingualism in the municipal and older siblings’ earlier participation in language immersion. The parents’ expectations after language immersion were that children could understand and produce Swedish in everyday situations. They also wished that their children would succeed in school with the immersion language.